Registros De Pedagogia Series Iniciais

PRESENCIAL CONECTADO pedagogia eli correia rodrigues, lourdes de fátima schuster, mariza da silva lucas rodrigue, selma Martins Soares de Almeida planejamento nos anos iniciais do ensino fundamental Alta Floresta - MT 2014 eli correia rodrigues, lourdes de fátima schuster, mariza da silva lucas rodrigues, selma Martins Soares de Almeida planejamento nos anos iniciais do ensino fundamental Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da…

marilzete.steinle@unopar.br Autor(es): Marilzete Cristina Bonafini Steinle. Equipe: Profa. Marlizete Cristina Bonafini Steinle – docente do curso de Pedagogia da Unopar; Mestre em educação; Profa. Melina Klaus – docente do curso de Pedagogiada Unopar; mestranda em Educação; Profa. Roseli Cardoso Montagnini – docente do curso de Pedagogia da Unopar; Especialista em Educação. Parceria: Todas as escolas que acessarem o site da Brinquedoteca e utilizarem com seus alunos.…

FACULDADE DE IMPERATRIZ - FACIMP COORDENAÇÃO DE PEDAGOGIA CURSO DE PEDAGOGIA BIANCA PEREIRA DE SOUSA PROJETO DE MONOGRAFIA Imperatriz 2012 BIANCA PEREIRA DE SOUSA PROJETO DE MONOGRAFIA Projeto apresentado à Faculdade de Imperatriz (FACIMP), como requisito parcial e indispensável à elaboração do trabalho de pesquisa para o curso de Pedagogia. Orientador: Profº.MsC.Raimundo Vale Leal…

considerações a respeito da avaliação da aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental, procurando discutir as diferenças entre testar, medir e avaliar. Aborda alguns instrumentos avaliativos mais utilizados nessa modalidade de ensino. Um dos principais objetivos é refletir sobre as práticas avaliativas adotadas pelas professoras da instituição investigada. Os dados apresentados fazem parte do trabalho de conclusão do curso de Pedagogia e foram coletados no primeiro semestre de…

Docência Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Joisiane Scardua de Oliveira Serra 2013 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, sob a orientação da Professora Ângela Maria Paiva Gama. Curso: Pedagogia

TEOLÓGICO – IET CURSO DE PEDAGOGIA MARIA DO CARMO DOS SANTOS DA SILVA MARIA CÍCERA DOS SANTOS ESTÁGIO SUPERVISIONADO ANADIA –AL 2015 INSTITUTO DE ENSINO TEOLÓGICO – IET CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio Supervisionado apresentado ao Instituto de Ensino Teológico - IET, como pré-requisito do cumprimento da parte prática do Curso de graduação em pedagogia…

|Apresentação do estagiário na unidade escolar. |03 | |03 |Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para |04 | | |conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para os anos iniciais do | | | |Ensino Fundamental. | …

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – MÓDULO V NERI ANTONIO DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – MÓDULO V - : INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Chapecó 2008 NERI ANTONIO DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – MÓDULO V: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao curso pedagogia da UNOPAR - Universidade…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA JOSEMÁRIA SANTOS BISPO RAMOS trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Avaliação Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental Goiânia 2015 JOSEMÁRIA SANTOS BISPO RAMOS trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Avaliação Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino de Arte e

3299-1063 CURSO: PEDAGOGIA (MODALIDADE À DISTÂNCIA) - 6º PERÍODO Disciplina: Organização Didática da Educação Infantil Professor (a): Fabiana de Oliveira Nome do aluno (a): Ana Flávia Luiz Oliveira Santos Pólo/Tutor (a): Campo Belo/Sineide Maria da Silva Atividade Proposta: Pedagogia da Infância Parte 1 Pedagogia da Infância Inicialmente vamos diferenciar a Pedagogia da Infância da Pedagogia da Criança, segundo Eloisa Acires C. Rocha. A Pedagogia da Criança é uma pedagogia que não…