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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA – MÓDULO V

NERI ANTONIO DOS SANTOS

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – MÓDULO V - : INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.

Chapecó
2008

NERI ANTONIO DOS SANTOS

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – MÓDULO V: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.

Trabalho apresentado ao curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado – Módulo V. Orientador: prof. Sandra Rampazzo Tutor eletrônico: Celiana Aparecida Pedroso Tutor de sala: Clesi Ana Barrinuevo Brandielli

Chapecó

2008

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO 4
A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA E OS PAPÉIS EDUCATIVOS 5
ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR 9
ATUAÇÃO DO PROFESSOR NOS ANOS INICIAIS 13
OBSERVAÇÃO NA ESCOLA PARQUE CIDADÃ LEONEL DE MOURA BRISOLA 26
CONCLUSÃO 30
REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 31

INTRODUÇÃO

O presente trabalho tem por objetivo relatar as observações do Estágio Curricular Supervisionado – Módulo V, realizado no ESCOLA PARQUE CIDADÃ LEONEL DE MORUA BRIZOLA, no primeiro semestre de 2008 para o curso de Pedagogia – Módulo V - da Universidade do Norte do Paraná – UNOPAR. O presente tece considerações sobre a observação realizada, o estudo do Programa Político Pedagógico bem como a disponibilização do material confeccionado para ser utilizado pela turma observada além da produção de texto referente a observação. A observação é fundamental para a aquisição de conhecimento e experiência para atuar com os educandos. A observação foi participativa, pois é impossível não estar junto aos educandos e não participar, conhecer cada um e não se apaixonar, por eles e pela forma dinâmica que é o educar, o contribuir para a transformação dos