Reforma Protestante E Da Contra Reforma Escolar No Brasil

Echaporã SP- 2014 “Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo” SOMOS FEITO DE TEMPO? Sim, somos feitos de tempo, somos seres históricos que fabricamos nosso passado, tudo o que vivemos hoje será, no futuro, o nosso passado. De acordo com nossas vivencias e relações sociais mudaram nossas

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Colégio Salesiano Dom Bosco HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Rosa Maria Ricomini Portes de Almeida – RA: 6303192121 Anelize Correia Ribeiro – RA: 5746156091 Susanne Breit dos Santos – RA: 6344192474 Jéssica Eloisa de Souza – RA: 4944926089 Atividade Prática Supervisionada (ATPS)…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO PROFESSOR ANTÔNIO MANOEL DE CASTRO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Ludmilla Cristina Sauhi.

as expectativas, e a forma como as instituições escolares foram criadas, sua metodologia, as teorias que as orientam, bem como o tempo histórico em que tudo isso se deu. A partir desse estudo vemos a necessidade de mudanças em nosso método de ensinar e aprender na busca por uma educação de qualidade onde o ser humano possa evoluir e construir uma história de qualidade para si próprio e para os que o cercam. “ A origem da educação escolar no Brasil – a ação dos jesuítas como parte do…

Pedagogia, procurando responder à questão: “ Somos feito de tempo?”, “Reforma protestante e da contrareforma católica”, buscando identificar o contexto da implantação da educação escolar no Brasil. As principais informações a respeito das mais significativas escolas fundadas no Brasil colonial, império e republicano. Dado da escola pesquisada em campo. A pesquisa em campo foi desenvolvida por meio de observação do dia a dia escolar e da identificação da estrutura física creche CMEI Irmã…

problema. Com isso o professor tem uma noção do que aconteceu no passado da educação e sua trajetória em várias épocas. Estudar Historia da Educação ajuda na formação de professores críticos, de uma visão ampla, que não ficam restritos ao ambiente escolar, mas sim passam a enxergar a escola como parte da sociedade e em que ela é afetada ou pode ser melhorada. A partir do momento em que estudamos a história passamos a entender porque a educação passou a ser como é hoje, o que mudou e…

EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO A Escola Estadual de Ensino Fundamental Érico Veríssimo, Viamão - RS Profª EAD Camila Baltrão Porto Alegre, 24 de abril de 2014. Sumário INTRODUÇÃO Este projeto de pesquisa abordará o seguinte tema: A memória da educação escolar no Brasil contemporâneo enquanto prática política, social e pedagógica. Para que possamos compreender de que modo se construiu a educação escolar…

origem a educação no Brasil – a ação dos jesuítas como parte do movimento da contra-reforma católica A educação no Brasil começou com a chegada dos jesuítas em março de 1549. No comando estava o Padre Manoel de Nóbrega. A primeira escola foi edificada em Salvador e os jesuítas pregavam a fé católica e trabalhos educativos. Eles queriam converter os índios na fé católica e isso não seria possível sem que os mesmos soubessem ler e escrever. Os jesuítas trouxeram ao Brasil a moral,…

HISTORIA DA EDUCAÇÃO. ATIVIDADE. Reforma protestante, jesuítica, pombalina e vinda da família real. 1– Destaque cada reforma (protestante, jesuítica, pombalina e vinda da família real) e as influências importantes sobre a educação brasileira. 2 – Relate para quem e para o que essa educação era voltada. 3 – Em sua opinião, as influências da época (citadas na questão 1) aparecem na educação atual? Caso positivo, onde podemos encontrá-las? Em seguida, escreva um texto reflexivo,…

necessárias no decorrer do tempo. 2 - Como atividade cientifica de busca e interpretação das fontes para melhor conhecer o passado e no presente, estas funções da história da educação devem exercer influência na política educacional,sobretudo nas reformas educacionais,para transforma-lás em leis para ter uma educação democrática e de qualidade. 5 Somos feitos de tempos Somos seres históricos, inseridos na contextualidade já que nossos atos e pensamentos mudam com o tempo. Na medida…