Reforma Protestante E Da Contra Reforma Escolar No Brasil

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO ASSOCIAÇÃO QUINTAL MÁGICO Marcia Roseli PS Ferreira 2307348872 Rosineide Monteiro 1102001630 Maruiza B de Oliveira 1102001633 Priscila Nunes B da Cruz 1102001637 Maria Eliane PS Ferreira 2330439324 Atividade Prática Supervisionada…

muito recente. No Brasil a situação é mais difícil ainda, pois até pouco tempo não havia historiadores da educação, sendo necessário realizar estudos para adquirir maiores conhecimentos a respeito da História da Educação. No século XIX as escolas voltadas para a educação tinham poucas crianças, pois não haviam pessoas especializadas no assunto. Os Jesuítas chegaram ao Brasil com métodos de pedagogia que duraria por volta de duzentos e dez anos, com a vinda da família real para o Brasil a…

panorama da época: a Reforma Protestante. Como o próprio nome já diz, esse movimento surge para contestar e exigir a reforma da Igreja Católica. Na verdade, com o desenvolvimento do humanismo, com os absurdos cometidos pelo clero e com a desorganização administrativa da igreja (prática da simonia, cobrança de impostos abusivos, venda de cargos eclesiásticos e de indulgências) o catolicismo é contestado e seus dogmas são postos em cheque. (AVALIAÇÃO). O movimento da Reforma cria a base…

Reforma protestante e contrarreforma católica. Martinho Lutero (1483 – 1546) foi o grande idealizador da Reforma Protestante contra as práticas de simonia e a venda de indulgências. Lutero foi um jovem alemão que resolveu entrar para a vida religiosa após um milagre que salvou sua vida durante uma violenta tempestade. Ao entrar para a Igreja, ele obteve contato direto com as atitudes do catolicismo perante seus seguidores. Ao perceber as práticas errôneas realizadas pelos membros do clero, ele

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 3 ª PERÍODO MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Escrevam aqui o nome do colégio/escola escolhido HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ADELAINE ALVES DA SILVA SANTOS: 3814601288 DAVI LIMA: 4978926599 FABIANA PEREIRA DA SILVA: 3839700119 GLAUCIA DE SOUZA IRDENE DE CAMPOS PARENTE: 4300077762 Atividade Prática…

A reforma protestante surge da insatisfação com a igreja católica que nesse momento da história tinha muito poder. O grande protagonista dessa reforma foi Martinho Lutero que mesmo vivendo em uma época muito diferente da nossa já se preocupava não somente com a formação espiritual, mas também com a base que possibilitava o indivíduo a ser introduzido na sociedade. Ele defendia que a educação deveria ser um dever do Estado, para todos sem distinção e que a família tinha obrigações nessa educação

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à . A origem da educação escolar no Brasil Memória e a história se entrelaçam revelando o passado, ela é vivida fisicamente afetivamente renovando-se e permanecendo no tempo. A preservação da memória histórica é constituída por tempo, destacando as preocupações na conservação dos registros,…

caracterizar o registro da memoria da educação escolar do Brasil contemporâneo. Este trabalho também fala sobre a Reforma Protestante e da Contra reforma Católica; identificando como foi à implantação da educação escolar no Brasil. Ele também vem para mostrar o cenário europeu e a educação escolar no Brasil. Este trabalho vem falar sobre a origem da educação escolar no Brasil com a ação dos jesuítas como parte do movimento da Contra reforma Católica. O trabalho…

0 PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM Trabalho apresentado à disciplina de Organização Escolar, no curso de Pedagogia. Turma: Tutor Local: Lima. Centro Associado 2 SUMÁRIO 1 Introdução.....................................................................................................................3 2 Desenvolvimento...........................................................................................................4 3 Considerações finais.............

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Colégio Ateneu de São Caetano do Sul HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Vivian Aparecida Ferreira de Lima – 5570137351 Cláudia dos Santos Brandão Gomez – 5739164016 Iris Caroline Lupi – 5587158477 Isabel Márcia Vieira Sanchez – 5660122625…