Reforma Das Licenciaturas

trabalho docente como trabalho assalariado e do professor como um trabalhador da educação. Na atualidade, essas representações tendem a se alterar. Porém, em pesquisa atual (citada por Barreto, 2010) com universitários da área de educação e outras licenciaturas sobre a representação docente, o que se constata é que o trabalho de professor continua ainda sendo visto como uma vocação. Barreto (2010) contextualiza o viés de gênero que abarca a profissão docente, historicizando (final do…

ESTADUAL DE PONTA GROSSA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA DISCIPLINA TÓPICOS TEMÁTICOS EM HISTÓRIA DA AMÉRICA 1 - Escolha um dos três textos indicados abaixo (que estão também referenciados como Material Complementar da disciplina). 2 - Você deverá redigir um texto apresentando uma síntese das principais ideias do autor escolhido. Seu texto precisa ter entre 20 e 30 linhas. As práticas comunitárias da reforma protestante. Para os protestantes não…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ – UNIFAP DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA POLÍTICA E LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL ALUIZIO RIBEIRO DIAS FÓRUM I SANTANA 2015 ALUIZIO RIBEIRO DIAS FÓRUM I Trabalho apresentado à disciplina Política e Legislação Educacional como requisito avaliativo do Curso de Licenciatura Plena em Matemática da Universidade Federal do Amapá, orientado pelo Professor Ronivaldo Beckman Silva. SANTANA 2015 Baseado no texto em…

monopolizam a atividade no Brasil. Outro fato é o aumento na compra de terras brasileiras por estrangeiros. O quarto e último elemento seria a devastação ambiental e a exploração da mão-de-obra. Um ponto levantado também foi o sentido e o lugar da Licenciatura da Educação do Campo na crise da superprodução e na reconfiguração política vivenciada. O Brasil passa por uma mercantilização dos recursos naturais que desafia a educação do campo no seu sentido epistemológico, na…

de Formação de Professores de Nazaré da Mata Curso de Licenciatura Plena em Letras INTERTEXTUALIDADE ENTRE OTELO E DOM CASMURRO Acadêmico: Carla Nathali Cavalcanti Feitosa Nazaré da Mata Novembro de 2011 INTERTEXTUALIDADE ENTRE OTELO E DOM CASMURRO Carla Nathali Cavalcanti Feitosa Projeto de Pesquisa do Curso de Licenciatura Plena em Letras da Faculdade de Formação de…

GERAL Márcio Ivan Lemos Nogueira Licenciatura em Pedagogia COORDENADOR DE APOIO FINANCEIRO Késia Naves Matos Licenciatura em História COORDENADOR PEDAGÓGICO Isac Assunção Teles Licenciatura em Ciências Biológicas Pedro Eufrasino dos Santos Licenciatura em Geografia PROFESSORES Elisângela de Santana Maia Licenciatura em Letras Port / Espanhol Helena da Silva Carvalho Licenciatura em Letras Port / Espanhol Ivaldino Fereira de Menezes Licenciatura Plena em História …

PARA O CURSO DE PEDAGOGIA: concepções em disputa As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia (DCNP) resultaram de um longo e agitado processo de elaboração. Para a composição das diretrizes, como inicio da reforma do ensino superior, foram nove anos de muitas discussões, disputas e tentativas de acordo. A demora deste processo é consequência das diferentes propostas e ideias de formação de professores/educadores e de cursos de pedagogia…

para a formação de professores da Educação Básica, em nível superior, curso de licenciatura, de 4183 SBEnBio - Associação Brasileira de Ensino de Biologia Revista da SBEnBio - Número 7 - Outubro de 2014 V Enebio e II Erebio Regional 1 graduação plena. A preocupação dos relatores é justamente os problemas encontrados na formação de professores, como a priorização da formação do bacharel, sendo a licenciatura um complemento desta primeira formação, a falta de integração…

aprofundamento das reflexões acerca do contexto que envolve a prática docente na universidade em meio às transformações que afetam conceitos, valores e atitudes que não são restritos a atividade docente em sala de aula, mas que a colocam em questão frente à reforma universitária, à formação acadêmica (mercado de trabalho?), ao desenvolvimento da pesquisa, à formação continuada, entre outras. A proposta conduziu à formação de um grupo inicial que foi organizado de acordo com afinidades…

que hoje existem no país. Com o Golpe militar de 1964, a bandeira da Reforma Universitária, defendida pelo Movimento Estudantil foi incorporada pelo Estado, mas de maneira desvirtuada. A tendência do controle privado do ensino público, que já podíamos observar com a aprovação da LDB de 1961, são ampliadas pelo regime militar e sustentada até os dias atuais .Durante a ditadura militar a educação sofreu duas grandes reformas, em 1968 e 1971, precedidas porém pelos acordos MEC-Usaid…