Reflexões Sobre Tic

aceitarem as novas tecnologias como instrumento transformador no ensino, sente imensa dificuldade em trabalha-las dentro de sala de aula. Essa rejeição e dificuldade se dá, muitas vezes devido à falta de conhecimento, por parte dos próprios docentes, sobre a forma como utilizá-los para adquirir praticidade no processo ensino-aprendizagem. Torna-se concomitantemente dificultoso a inserção das novas tecnologias na educação, pois, demanda do professor incessante aprimoramento,…

usar uma rede social. c. A possibilidade de se ter um computador em casa. d. A tentativa de garantir o acesso às Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs). Correto e. A criação de grupos de jogadores de games. Resposta correta: A tentativa de garantir o acesso às Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs). Comentário sobre a resposta correta: Por Inclusão Digital, podemos considerar a autonomia no processo de construção de suas aprendizagens, sendo capaz de buscar com…

eletrônico. Deste modo, o artigo visa analisar como pode ser trabalhado pedagogicamente o uso dos aparelhos eletrônicos trazidos pelos alunos à sala de aula, para uma aula muito mais produtiva, mais crítica, que remeta melhor ao aluno reflexões sobre a temática aplicada pelos professores. 2. DESENVOLVIMENTO Os aparelhos eletrônicos em sala de aula são um convite à distração durante as aulas, utilizados em excesso pelos alunos,…

categoria educacional e comunicativa, baseada numa perspectiva interativa, colaborativa e social. Este estudo foi o resultado de análise através da metodologia da pesquisa, de natureza qualitativa, num percurso em que se procura analisar o fenômeno das TIC e sua relação com a Comunicação Pedagógica em ambientes virtuais de aprendizagem em cursos de graduação. Percebeu-se uma fragilidade nos debates, cuja ênfase ainda é de cunho quantitativo e não qualitativo quanto ao alcance e na…

Desde o inicio da civilização todas as eras correspondem ao predomínio de um determinado tipo de tecnologia. Hoje as tecnologias são utilizadas para diversos fins, inclusive educacionais. Com o crescimento da tecnologia da informação e comunicação (TIC), tomou força no Brasil e no mundo a educação a distância (EAD). No Brasil, a lei de diretrizes e base (LDB) considera a EAD uma forma de ensino que possibilita a autoaprendizagem como a mediação de recursos didáticos sistematicamente…

MINAS GERAIS Curso de Sistemas de Informação - Barreiro Luís Cláudio Júnior Ferreira TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO: Panorama da produção acadêmica sobre o uso de TICs na educação. Belo Horizonte 2012 Luís Cláudio Júnior Ferreira TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO: Panorama da produção acadêmica sobre o uso de TICs na educação. Monografia apresentada ao curso de Sistemas de Informação da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, como requisito…

Comunicação (TIC) no contexto escolar, nomeadamente quanto ao seu impacto na reorganização curricular atualmente proposta, considerando que a escola ainda não conseguiu efetivar a mudança para uma maior abertura à Sociedade da Informação, reflete-se na importância das TIC, na nova reorganização curricular, assim como no papel do professor deste novo paradigma que é a Tecnologia Educativa. Nenhuma pessoa está imune às transformações que o uso das Tecnologias da Informação e da…

multimídias. Agora, o novo desafio: esta disciplina! Saibam que a preparamos com muito esmero, afinal, ela é resultado de muito trabalho de pesquisa e extensão realizado nesses anos de produção docente. Acreditamos que vocês se sairão muito bem, já que TIC – Tecnologia da Informação e Comunicação - é um tema muito discutido ultimamente. Esperamos realmente contribuir com este processo, aprendendo a aprender e aprendendo a ensinar, cada vez mais, de forma prazerosa. Socorro…

O USO DAS TICS NA CONSTRUÇÃO DO PROCESSO HISTÓRICO E GEOGRÁFICO DAS PRIMEIRAS ESCOLAS DE VILA RICA – MT LOPES, Patrícia Pereira da Silva. patyejohn@hotmail.com GT 1 - Educação a Distância Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo Este artigo apresenta relatos de uma pesquisa realizada durante o curso de Licenciatura em Pedagogia/UNEMAT/CEAD apresentada no Seminário Temático Regional “Tempos em Espaços: problematizando a prática pedagógica de História e Geografia”,…

TIC – TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: CONTEMPORANEIDADE EDUCACIONAL O texto abaixo apresenta aos leitores a realização de algumas reflexões sobre os avanços das tecnologias da informação e da comunicação e os reflexos que estas causam na educação. Os remete a analisar a formação inicial dos professores e a necessidades que as transformações da sociedade globalizada contemporânea passam a urgir em formações continuadas. Também traz alguns aspectos de movimentos das políticas públicas