Reflexões Sobre Tic

FACULDADE DE CIÊNCIAS EDUCACIONAIS PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE FÍSICA ELIANE ALVES SERRA O USO DAS TICs COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE FÍSICA NAS SÉRIES DO ENSINO MÉDIO Itanhém 2014 ELIANE ALVES SERRA O USO DAS TICs COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE FÍSICA NAS SÉRIES DO ENSINO MÉDIO Trabalho de Conclusão de Curso, sob a forma de Artigo Científico

Comunicação (TIC) e as consequências da sua massificação na Sociedade actual são cada vez mais ponto de análise e reflexão. O potencial social das TIC e os efeitos que produzem na forma de pensar e de agir de cada indivíduo são, de acordo com alguns autores (Castells, 2002), indiscutíveis. Este trabalho tem dois objectivos essenciais: - definição e discussão do conceito de museu virtual; - definição das formas possíveis de materialização desse conceito através do recurso às…

Disciplina: Língua Portuguesa, Redação, Informática, Sociologia e Artes Tema: Escrita, Oratória e Escutatória Tempo: 6 aulas de 50 minutos. Justificativa: As inovações tecnológicas, especialmente as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), inserem-se no cotidiano de quase todos os setores de atividade dos jovens, mostrando novas formas de comunicar, trabalhar e produzir conhecimento. Por isso provoca na escola uma preocupação de como trabalhar determinados conteúdos.…

" Acompanhar com brincadeiras; DESENVOLVIMENTO 1. Confeccionamos um caderno de música, onde as crianças puderam explorar materiais diversos como: tinta guache, lápis de cor, canetas coloridas, giz de cera e recortes de revistas; 2. Conversamos sobre o caderno, onde os alunos irão escrever alguma cantiga, verso, poesia, música ou parlenda que conheçam, auxiliando na representação (desenhos ou colagens) da mesma; 3. Elaborar com as crianças cartazes de cantigas, versos, poesias,…

ensino-aprendizagem, e não como mero recurso de demonstração. Portanto, pretende-se analisar a utilização das TIC´s em sala de aula para fins educativos já que os diversos meios não são a priori, tecnologias educativas, mas podem vir a ser qualificadas para tais funções. A nossa pretensão não é responder todos os questionamentos, mas suscitar reflexões que nos conduzam a um entendimento mais profundo sobre a utilização das novas tecnologias para fins educativos e seus impactos na sala…

Segundo Sierpinska (1998) os processos de ensino e de aprendizagem de matemática envolvem relações entre o professor, o aluno e o conhecimento matemático e tais relações são essencialmente constituídas pelas vias da comunicação. A partir deum estudo sobre as teorias da comunicação Menezes et al. (2014) indicam duas formas de comunicar-se, a primeira diz respeito a considerar a comunicação como transmissão de informações e a segunda diz respeito a entender a comunicação como interação…

professor ira iniciar uma reflexão coletiva sobre o uso do celular em sala de aula com as turmas do Ensino Médio propondo uma conversa aberta e trabalhos em grupos sobre temas relacionados ao “Celular” para que os alunos exponham o que pensam, e assim tenham embasamento suficiente para discutirem a criação de regras e o porquê. Com o objetivo de implementar a utilização de novas TIC dentro do ambiente escolar, os trabalhos em grupos propõe a utilização de varias TIC e principalmente…

Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Curso de Geografia (GED/0021) – TG 30/11/2011 O Uso Das Tecnologias No Ensino-Aprendizado Da Geografia. Resumo. Este trabalho tem por principal objetivo, a informação a todos os leitores sobre a importância do uso de um bem que com o passar dos tempos vem sendo tão utilizado e discutido no mundo que são as tecnologias, conciliando os métodos de ensino tradicionais, com o uso do bem que e mais importante na atualidade, o computador, esse

ARTE OU REFERENCIAL TEÓRICO 6 3.1 Políticas Públicas Nacionais de Ensino e utilização de TIC. 6 3.2 Parâmetros pedagógicos relacionados à TIC e o Ensino Técnico Médio no IFRN.. 7 3.3 As TICs na educação de Ensino Técnico/Médio relacionadas à Construção Civil... 9 3.4 As TICs enquadradas na Indústria da Construção Civil: Presente e Futuro. 10 3.5 Avaliação do processo de aprendizagem com o uso de TICs no Curso Técnico de Edificações do IFRN. 12 4. METODOLOGIA 14 4.1…

ferramenta App Inventor – Google, levando a escolas de ensino fundamental e médio, o conhecimento e uma introdução à programação com a finalidade de fazer com que esses alunos despertem o interesse pela área de TIC e futuramente ingressem em um curso voltado para a mesma. Palavras-chave: TIC. App Inventor. Ensino. Introdução No século XXI, a Internet vem sendo um dos maiores veículos de informação da sociedade, no entanto possuímos uma taxa de desigualdade social muito…