Educação para juventude

esteve conosco nos mais variados momentos de atuação do Projovem Urbano. Aos colegas professores do Projovem pela amizade e parceria que realizamos durante os 18 meses de convivência e pela troca de experiências e aprendizado. Ao nosso orientador por nos demonstrar que a docência por vezes é lúdica e natural, e podemos nos rever e reelaborar nossa didática para uma compreensão mais sutil e humana. EPÍGRAFE “Pobre de quem teve medo de correr riscos. Porque este talvez não se decepcione nunca, nem tenha desilusão, nem sofra como aqueles que têm sonho a seguir. Mas quando olhar para trás, porque sempre olhamos para trás, vai escutar o seu coração dizendo: O que fizeste com os milagres que Deus semeou por teus dias? O que fizeste com os talentos que teu mestre te confiou? Enterraste fundo em uma cova, porque tinhas medo de perdê-los. Então esta é a tua herança: a certeza que desperdiçastes tua vida. Pobre de quem escuta essas palavras. Porque então acreditará em milagres, mas os instantes mágicos da vida já terão passado” (Paulo Coelho) RESUMO O presente artigo trata de uma política pública, do governo federal, o Programa Nacional de Inclusão de Jovens, como estratégia, de superação de desigualdades de acesso ao ensino público e, exclusão do processo democrático em áreas distintas da Educação. Contudo, uma das disciplinas do Projovem urbano, é a Participação Cidadã, tendo como objetivo…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DA EDUCAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS DA JUVENTUDE NADEJE MARIA DA CUNHA OS SABERES DOCENTES NECESSÁRIOS AO EDUCADOR DO PROJOVEM FACE AO ENFRENTAMENTO DAS ESPECIFICIDADES DE UM CURRÍCULO INTEGRADO PERMEIANDO AS REALIDADES DE UMA SEGREGAÇÃO ESCOLAR. Recife/2010 INTRODUÇÃO Nos caminhos para a profissionalização do magistério,…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Possíveis Contribuições da Educação Física Escolar para o Projovem Adolescente. Lirian Augusta da Conceição Silva Campina Grande – PB 2012 Lirian Augusta da Conceição Silva …

analisar a prática do Projovem Urbano, ao qual beneficia jovens na faixa etária de 18 a 29 anos. A educação é um fator que se modifica a cada momento durante toda a vida, onde direciona e intensificam os objetivos de um indivíduo. Dessa forma, o programa incentiva jovens e adultos a concluírem o Ensino Fundamental e a buscarem uma nova perspectiva de inclusão social. Existem educadores que contribuem com a descoberta do potencial humano, qualificando-se a cada dia e buscando…

...................................04 1.2 Problemática..................................................................................................04 1.3 Justificativa...............................................................................................04-05 1.4 Hipóteses.......................................................................................................05 2.…

104 p. (Projovem Adolescente : Serviço Socioeducativo) ISBN 978-85-60700-20-2 ISBN 978-85-60700-22-6 1. Juventude. 2. Assistência Social. 3. Políticas Públicas. 4. Serviço socioeducativo. 5. Participação cidadã. 6. Formação Técnica Geral para o trabalho. 7. Programa Nacional de Inclusão de Jovens – PROJOVEM. I. Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome. II.Título. PROJOVEM Adolescente Apresentação O tema da juventude ocupa um lugar de destaque na Agenda Social…

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA LEF II – GESTÃO MUNICIPAL Silas de Cássio Gomes do Nascimento PROJOVEM: análise de sua implementação no município de Limoeiro-PE Recife, 2014 Silas de Cássio Gomes do Nascimento PROJOVEM: análise de sua implementação no município de Limoeiro-PE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao…

estão quase que nulas/desaparecidas. Estes jovens que vivem em áreas de conflitos agrários, assumem uma identidade e uma cultura diferente dos que vivem nos centros urbanos. ABSTRAT The young early starts helping his father with the work, which can be not only agriculture, but include other activities as a business, ie, everything that is considered family heritage. To the extent that the youth engaged with work early, formal education begins to take on a secondary role, and also…

PEDAGOGIA CARCERÁRIA: EDUCAÇÃO COMO PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO1 Emerson Bay da Rocha2 Jânio Gustavo Barbosa3 RESUMO Este trabalho tem o objetivo de analisar as práticas educativas dentro das prisões brasileiras, tornando possível um melhor entendimento da realidade existente por trás dos muros e grades dos presídios. Para isso foi necessário primeiramente fazer um apuramento geral da situação da educação prisional, tal como as práticas do educador do cárcere, o interesse do preso…

1947 A capital contava com 32 prédios construídos especialmente para fins escolares e os outros 69 grupos, em prédios adaptados. 1961 A promulgação da primeira lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº4.02/61) Essio Minozzi Jr. Mestrando do PPGE da UNINOVE –…