Redação Sobre O Projeto Politico Pedagogico

3.3 Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 18 3.4 Leitura da realidade da Escola/Instituição 19 3.5 Relato das observações na turma da prática de estágio 21 3.6 Leitura da realidade da sala de aula 22 3.7 Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 23 4 PROJETO 25 4.1 Tema/temática. 25 4.2 Turma: 25 4.3 Duração: 25 4.4 Justificativa 25 4.5 Objetivo Geral 25 4.6 Objetivos Específicos 26 4.7 Referencial Teórico do…

jeto - PROJETO DE INTERVENÇÃO interdisciplinar Projeto interdisciplinar de intervenção acerca da lei 10.639/03 [pic] “Ninguém nasce odiando outra pessoa pela cor de sua pele, ou por sua origem, ou sua religião, Para odiar, as pessoas precisam aprender, e se elas aprendem a odiar, podem ser ensinadas a amar, pois o amor chega mais naturalmente ao coração humano do que o seu oposto. A bondade humana é uma chama que pode ser oculta, jamais extinta. (Nelson

Conselho Nacional de Educação vem se debruçando sobre todas as questões que afetam a situação dos profissionais do setor. Considerando as transformações que hoje ocorrem na educação nacional, das quais o Conselho Nacional de Educação (CNE) é também ator, foi nomeada, no âmbito da Câmara de Educação Básica (CEB) uma Comissão Especial destinada a estudar as diretrizes e normas vigentes, debatê-las e propor adequações ao novo ordenamento legal sobre a carreira dos profissionais da…

Caro (a) Cursista, Faça a leitura dos seguintes itens e subitens da DCNEM: - Item: 2,0 e subitens 2.1, 2.2 e Item 3.0 e subitem 5.1. (páginas 6 até 12 e paginas 19 e 20). Faça uma analise sobre os seguintes elementos contidos nos itens e subitens em questão e construa textos explicativos sobre os seguintes aspectos: a) Papel da escolarização e da educação; A educação tem um importante papel na sociedade, é através da educação que o individuo é conduzido como um…

PROJETO DE EXTENSÃO À COMUNIDADE ATPS Pedagogia 6º semestre Disciplina: Projeto de extensão à comunidade Prof.ª Cristina de Moraes Adrielle dos Santos – RA: 1094149897 Araci A. Natel – RA: 1094140071 Areli de Q. F. de Jesus – RA: 1070145973 Camila Bispo de Oliveira – RA: 1041987751 Fabiana S. de França– RA: 1053003703 Jaqueline Teixeira de França – RA: 1014808641 Marleide Lucas da Silva– RA: 1065126373 Trabalho apresentado a Faculdade Anhanguera De Itapecerica da Serra, sob

apenas o enfoque, a direção da abordagem da disciplina de Estrutura e Funcionamento da Educação Infantil e do Ensino Fundamental. A proposta original enfocava privilegiadamente a dimensão político-educacional do sistema de ensino, na perspectiva de construir junto aos futuros professores um olhar reflexivo crítico sobre o desenvolvimento da educação no Brasil. Neste sentido, é fundamental que o professor perceba em que medida e de que forma ele vem oferecendo condições de manutenção do…

CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O principal objetivo deste trabalho é focalizar as alternativas metodológicas e a avaliação da aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental. Inicia com uma reflexão sobre o trabalho docente e a importância da avaliação e do plano de aula de ensino no cotidiano escolar, destacando diversas concepções, os níveis e as etapas, evidenciando o planejamento participativo. É importante aprofundarmos nos…

popular, ao propor que os processos metodológicos para a alfabetização de adultos transcendam as técnicas e centrem-se em elementos de conscientização. Os movimentos imediatamente se reuniram e, antes mesmo de iniciar a gestão, já se discutiam um projeto em que estes tivessem participação efetiva no processo de alfabetização de jovens e adultos. Paulo Freire, até o presente momento, procurando descrever algumas possibilidades e limites para a construção de uma escola pública…

Justificativa Com o avanço da sociedade o país tem enfrentado desafios políticos, sociais, culturais, educativos e ambientais. Como necessidade, percebe-se que devemos lutar em favor do fortalecimento da nossa identidade enquanto atores sociais, já que a grande diversidade social e cultural do país não obtém seus direitos garantidos, principalmente tratando-se de sua ressocialização no contexto social. O nosso projeto desenvolverá subsídios e estratégias para ampliar de…

06 3.2 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO........07 3.2.1 Marco Situacional.....................................................................................07 3.2.2 Marco Operacional....................................................................................08 3.3 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO......................................................................10 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO…