atps -projeto de extenção a comunidade

PROJETO DE EXTENSÃO À COMUNIDADE
ATPS
Pedagogia
6º semestre
Disciplina: Projeto de extensão à comunidade
Prof.ª Cristina de Moraes

Adrielle dos Santos – RA: 1094149897
Araci A. Natel – RA: 1094140071
Areli de Q. F. de Jesus – RA: 1070145973
Camila Bispo de Oliveira – RA: 1041987751
Fabiana S. de França– RA: 1053003703
Jaqueline Teixeira de França – RA: 1014808641
Marleide Lucas da Silva– RA: 1065126373

Trabalho apresentado a Faculdade Anhanguera
De Itapecerica da Serra, sob a orientação da
Professora Cristina de Moraes
Agosto/2012

Introdução

Este trabalho foi desenvolvido com intuito de esclarecer a importância da participação do docente ativamente no processo de relação entre as forças existentes e a comunidade que permeia o seu âmbito.
Colocando e m foco algumas teorias que permeiam este meio e o trabalho, função e importância que o docente exerce sobre a teoria e a pratica os relacionando.
Por fim apresenta o trabalho de um colégio e o seu esforço para envolver sua comunidade com o educando apresentando formas para melhorar e aproximar ambas as partes do currículo e intenções da escola, além de subsídios que vão direcionar esse entendimento.

Etapa 1
Passo 1.
A relação entre a escola e a comunidade
As atuais políticas educacionais e organizativas devem ser compreendidas no quadro mais amplo das transformações econômicas, políticas, culturais e geográficos que caracterizam o mundo contemporâneo. (Educação Brasileira, Estrutura e organização da/ 2009.) Com isso a escola também deve estar atualizada e pareada com a comunidade que a cerca, atendendo as necessidades dos alunos de acordo com suas vivencias e meio cultural.
Educadores como Paulo Freire, Dermeval Saviani, Moacir Gadotti e José Carlos Libâneo adotam o referencial, rompendo com o discurso pedagógico oficial, ao afirmarem não ser possível compreender a educação senão a partir dos seus condicionantes sócias, e concluem que a