Redação Sobre O Projeto Politico Pedagogico

CASTIGO CORPORAL Landolfo ANDRADE DE SOUZA* • SUMÁRIO: Introdução. 1. Evolução da defesa dos direitos das criança e adolescentes no plano internacional. 2. Convenção sobre os Direitos da Criança. 3. Impacto da Convenção no Direito brasileiro. 4. Castigo corporal. 4.1. Definição. 4.2. Conteúdo jurídico da proibição. 5. O Projeto de Lei n. 2654/03. Considerações finais. • RESUMO: o presente artigo tem como foco destacar a importância da defesa dos direitos humanos das…

documental........................................................................................................42 A.1 – Legislação na área......................................................................................................42 A.2 – Projetos de Curso........................................................................................................34 A.3- Planos das…

INTRODUÇÃO......................................................................................................01 2. O PLANEJAMENTO E O ENSINO SUPERIOR NO BRASIL...............................02 3. O PROJETO PEDAGÓGICO E O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO...........08 3.1. O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E SUA IMPORTÂNCIA PARA AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR E SUA RELAÇÃO COM O…

INTEGRAL DE PERNAMBUCO: Um olhar sobre as escolas públicas de Referência no Ensino Médio da Gerência Regional de Educação (GRE) Recife Norte NATHALY CALDAS GONÇALVES DA COSTA RECIFE 2011 UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO CENTRO DE TEOLOGIA E CIÊNCIA HUMANAS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR LIMITES E POSSIBILIDADES DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL DE PERNAMBUCO: Um olhar sobre as escolas públicas…

problemas de ordem familiar e emocional, excesso de carga horária, estresse, baixa qualidade de aprendizagem, entre outros, que interferem no desempenho dos estudantes e na relação com o professor. O professor deve ser um incansável pesquisador, refletir sobre sua prática pedagógica e encontrar caminhos, dessa forma, acreditar que o planejamento de ensino será o seu suporte. Planejar é algo que faz parte do ser humano, mas na escola assume papel fundamental, apesar da descrença e não…

Trabalho de pesquisa apresentado à disciplina de Observação do Trabalho Pedagógico na Escola, do curso de Letras - Inglês, da Universidade Federal do Paraná - UFPR. Orientadora Profª. Ana Lorena Bruel CURITIBA - PR SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1. A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA 5 2. O TRABALHO DOCENTE 11 3. A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA ESCOLA 13 4. GESTÃO ESCOLAR 16 5. OS ESTUDANTES 18 6.…

Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos O Presidente da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, de conformidade com o disposto na alínea “c” do § 1º do artigo 9º da Lei nº 4.024/61, com a redação dada pela Lei nº 9.131/95, no artigo 32 da Lei nº 9.394/96, na Lei nº 11.274/2006, e com fundamento no Parecer CNE/CEB nº 11/2010, homologado por Despacho do Senhor Ministro de Estado da Educação, publicado no DOU de 9 de dezembro…

...................................................................página 02 C. ESTRUTURA FÍSICA, MATERIAL E HUMANA.....................................página 03 D. DIMENSÃO PEDAGÓGICA: - PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO..........................................................página 07 - MATERIAL PEDAGÓGICO E FORMAÇÃO DOS PROFESSORES.........página 08 2.2- CARACTERIZAÇÃO DA TURMA E ASPECTOS A SEREM OBSERVADOS.......................................................................................

(processo nº 2012/20718-0) e com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Sistema de avaliação e rendimento escolar do estado de São Paulo: uma abordagem na linha do tempo1 Resumo Este artigo se debruça sobre a trajetória histórica do Sistema de Avaliação e Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (SARESP). A partir de pesquisa bibliográfica, defende-se a existência de três momentos em seu ascendente percurso enquanto principal política…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS PRJÓ-REITORIA DE ASSUNTOS DA COMUNIDADE CRECHE PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA CRECHE/UFG Goiânia Janeiro/2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Edward Madureira Brasil REITOR Eriberto Francisco Bevilaqua Marin VICE-REITOR Sandramara Matias Chaves PRÓ-REITORA DE GRADUAÇÃO Divina das Dores de Paula Cardoso PRÓ-REITOR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO Orlando Afonso Valle do Amaral PRÓ-REITOR DE ADMINISTRAÇÃO E FINANÇAS