Recursos Da Repetição Irandé Antunes

coerência, dentro da norma padrão, mesmo para o envio de e-mail. Segundo Irandé Antunes, em seu livro Lutar com palavras-coesão e coerência, no capítulo 9, página 167, ele escreve: “No âmbito da coesão, vimos como o uso de certas categorias gramaticais promove e sinaliza a continuidade do texto e é, por isso, uma das condições de sua coerência. De fato, podemos ressaltar a função articulatória e marcadamente coesiva de vários recursos que a gramática disponibiliza (...)”…

procedimentos e técnicas de leitura e escrita, com vistas ao aperfeiçoamento em massa desta ferramenta de produção para atender às exigências do desenvolvimento do mundo do trabalho; exigências estas que se restringiam ao automatismo e à repetição das atividades, sem a necessária reflexão sobre elas ou sobre suas implicações e conseqüências. Deste modo, o acesso à escrita se deu estritamente por meio do ensino do código, negando-se uma relação laboriosa, complexa e de…

elementos de conexão ou expressões de síntese (resumo) e elipse (omissão de termo facilmente reconhecido). por reiteração: sinonímia, repetição, expressões equivalentes. por substituição: uso de pronomes, numerais, artigos, elementos de conexão ou expressões de síntese (resumo) e elipse (omissão de termo facilmente reconhecido). por reiteração: sinonímia, repetição, expressões equivalentes de tempo por conexão Essas sequências precisam ser relacionadas por meio de expressões…

elementos de conexão ou expressões de síntese (resumo) e elipse (omissão de termo facilmente reconhecido). por reiteração: sinonímia, repetição, expressões equivalentes. por substituição: uso de pronomes, numerais, artigos, elementos de conexão ou expressões de síntese (resumo) e elipse (omissão de termo facilmente reconhecido). por reiteração: sinonímia, repetição, expressões equivalentes de tempo por conexão Essas sequências precisam ser relacionadas por meio de expressões…

se trata de norma gramatical, nem sempre ela funciona como roteiro para 13 verbalizar o discurso. Se a gramática ‘defende’ o certo, tem suas particularidades, que não lhe imprimem a verdade absoluta sobre a fala. Esse aspecto se confirma em Antunes (2007, p.30): (...) a gramática é particularizada, ou seja, não abarca toda realidade da língua, pois contempla apenas aqueles usos considerados aceitáveis na ótica da língua da língua privilegiada socialmente. Enquadra-se, portanto,…

Alberto M. M. de Barros) Agradecimentos Deixo aqui os meus sinceros agradecimentos a minha família pela paciência, às professoras Maria do Socorro Dias e Maria de Fátima Oliveira pelas orientações e confiança e, à professora onipresente, Irandé Antunes, pelos ensinamentos em prol de uma didática mais crítica, reflexiva e ativa, para “que a luta não seja vã...”. Sumário 1. Introdução………………………………………………………………………..07 2. Referencial…

Cônscio dessa realidade, o professor de língua portuguesa, deverá dedicar-se em adotar novos recursos didáticos, a fim de garantir um ensino eficaz que leve o aluno a ter verdadeiramente uma aprendizagem significativa. Não há dúvida de que deve ensinar a gramática normativa nas aulas de língua portuguesa, embora sabe-se perfeitamente que ela em si não ensina ninguém a falar, ler e escrever com precisão (Antunes, 2007 p. 53). O dever da escola é ensiná-la oferecendo condições ao…

fluidez.  Sem planejamento; mais direta e econômica.  Apoio da situação física, do contexto, do conhecimento do interlocutor, das expressões faciais, dos gestos, das pausas, das modulações da voz, das referências do ambiente.  Repetição de informações para explicar ou resolver dúvidas do interlocutor.  Uso de frases mais simples e diretas, períodos curtos com orações coordenadas.  Expressão das ideias com mais truncamentos, cortes, repetições,…

Mais espontaneidade e fluidez. Sem planejamento; mais direta e econômica. Apoio da situação física, do contexto, do conhecimento do interlocutor, das expressões faciais, dos gestos, das pausas, das modulações da voz, das referências do ambiente. Repetição de informações para explicar ou resolver dúvidas do interlocutor. Uso de frases mais simples e diretas, períodos curtos com orações coordenadas. Expressão das ideias com mais truncamentos, cortes, repetições, titubeios e problemas de…

espontaneidade e fluidez.  Sem planejamento; mais direta e econômica.  Apoio da situação física, do contexto, do conhecimento do interlocutor, das expressões faciais, dos gestos, das pausas, das modulações da voz, das referências do ambiente.  Repetição de informações para explicar ou resolver dúvidas do interlocutor.  Uso de frases mais simples e diretas, períodos curtos com oraçõe s coordenadas.  Expressão das ideias com mais truncamentos, cortes, repetições,…