Recursos Da Internet E Suas Funções Educacionais

Fundamentos da Gestão Educacional e Seminários II Profs. Cyntia Simione, Raquel Franco, Edlaine Vagula, Vilze Vidotti e Laura Célia. Tutora eletrônica: Angélica Godinho Tutor(a) de sala:Deuza Carlos Contagem 2013 Introdução Na contemporaneidade as novas tecnologias da informação e comunicação tem impulsionado o surgimento de novas demandas em todas as esferas sociais assentada em uma nova ordem tecnológica com base na microeletrônica. No campo educacional, essas…

dias atuais, criando novas formas de aprendizado, disseminação do conhecimento e especialmente, novas relações entre professor e aluno. Nas últimas décadas, a introdução do computador na educação provocou diversas indagações na área educacional quanto ao papel do professor, da educação e da importância do uso do computador para auxiliar o aluno na construção do conhecimento. O computador tornou-se um objeto sociocultural integrante do cotidiano das pessoas e a sua utilização…

vespertino e/ou noturno). 1.3 - Dos Cargos: 1.3.1 - Cargo: Agente de Atividades Educacionais: 1.3.1.1 - Escolaridade: Curso de Ensino Fundamental completo. 1.3.1.2 - Função: a) Agente de Limpeza; b) Agende de Merenda; c) Agente de Recepção e Portaria. 1.3.2 - Cargo: Assistente de Atividades Educacionais. 1.3.2.1 - Escolaridade: Curso de Ensino Médio completo. 1.3.2.2 - Funções: a) Assistente de Atividades Educacionais; b) Assistente de Inspeção de Alunos; c) Técnico de…

no aluno interesse pelo aprender. Por meio da Didática, o professor aprende como atuar no ensino e em sala de aula para promover o melhor aprendizado do aluno. Os materiais didáticos são considerados de altíssima relevância dentro do contexto educacional, pois promove situações na qual ocorre a articulação das diferentes práticas numa perspectiva interdisciplinar. Dessa forma , essa prática pedagógica tem como objetivo estimular a participação dos alunos nas aulas,tornando- as mais…

anterior. Universidade de Santa Maria, Santa Maria, RS Resumo A sociedade mundial caracteriza-se como uma sociedade midiatizada, o que exige estudo e entendimento de seus desdobramentos no meio Educacional. Este estudo objetiva refletir, especificamente, sobre a mediação da informática como recurso para a construção do conhecimento na Educação Fundamental. A questão que orienta a pesquisa é: de que maneiras o docente pode apropriar-se da tecnologia para potencializar o processo de…

trabalho simplificando o seu trabalho, enriquecendo suas relações interpessoais, ou simplesmente lhe dando prazer. A tecnologia educacional é um pouco diferente da tecnologia, pois ela pode ou não ser utilizada, fica a cargo dos professores e da coordenação pedagógica essa decisão. A tecnologia não irá, em nenhum momento, substituir a figura do professor. Em nível educacional, as tecnologias são ferramentas, programas e técnicas que permitem que o aluno reflita e aprenda o que está…

referencias aos vários tipos de tecnologia disponível que o professor poderá utilizar como material de apoio. Como exemplos foram abordados vários software, gratuitos ou não que irá dar ao professor uma escolha, todos eles são encontrados facilmente na internet levando a classe a refletir entre o ensino tradicional com um ensino inovador com mais qualidade permitindo a sua alta avaliação e desenvolvimento psicopedagógico. Palavra-chave: Educação, tecnologia, aprendizagem. Abstract …

...............5 2.1 CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO ..............................................................6 2.2 INOVAÇÃO E TECNOLOGIA EDUCACIONAIS ...................................................6 2.3 E O PROFESSOR? ...............................................................................................7 2.4 TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS ........................................................................8 2.5 HISTÓRIA DE UM COMPUTADOR ......................................

ajudar a poupar recursos em órgãos de trabalho públicos e privados. Esse projeto visa dar solução a qualquer escola publica que necessita se integrar no mundo da tecnologia, mas por ser uma escola publica e não prover de muito recurso deve ser levado em consideração o tempo de implementação, custo do projeto e a solução para os requisitos existentes. Os principais requisitos que as Escolas apresentam no decorrer do projeto, são necessidades relacionadas à segurança, acesso a…

Orientador: CIDADE 2013 RESUMO O Grupo TelePIM propoe sanar a ausência de acesso à internet em regiões remotas e interioranas do Sul do Brasil desenvolvendo um projeto utilizando os conceitos de metodologia cientifica e modelagem de processos fazendo uso de sistemas móveis e eficientes através da tecnologia 4g que propiciem o acesso aos mais modernos usos e ferramentas da Internet no contexto social econômico e ligado ao ensino à distância por meio da Web…