Recursos Auxiliares Para Contar Histórias

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 6 1.1 Contar histórias, uma atitude benéfica 7 1.2 Estágios de Desenvolvimento da Leitura Infantil 8 1.3 Livro escolhido, autor e observação feita com os alunos 9 2 CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 3 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 13 1 INTRODUÇÃO Uma das maiores intempéries dos professores, no que concerne à educação infantil, é a estranheza da criança com o ato de ler. A leitura

PROJETO CONTAR HISTÓRIAS Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia Resumo: A contação de histórias é um dos meios mais antigos de interação humana, usada desde os primórdios da humanidade para, por meio da linguagem, transmitir conhecimentos, estimular à imaginação a fantasia e às necessidades basilares do homem, empregada também

aspectos que foram observados e relatados durante o estágio. O projeto foi foi escolhido com o intuito de que os alunos precisam ler mas não apenas ler, eles precisam gostar do que estão fazendo e nada mais interessante do que a forma lúdica de contar histórias. Ler é construir uma concepção do mundo e ser capaz de compreender o que nos chega por meio da leitura, analisando e posicionando criticamente frente às informações colhidas o que se constitui como um dos atributos que permitem…

ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES CURSO DE PEDAGOGIA A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Ivone Ribeiro da Silva MARINGÁ 2011 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES CURSO DE PEDAGOGIA A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Ivone Ribeiro da Silva …

Superior -01- Professora de Teatro – Ensino Superior -01- Professor de Ed. Física – Ensino Superior -01-Assistente Social– Ensino Superior -01-Psicólogo– Ensino Superior -02-Pedagoga – Ensino Superior -02 Estagiária do curso de pedagogia para auxiliar no auxilio escolar - - - - Profissionais de Apoio (Nutricionista, Psicologo, Dentista, Fonoaudiologo, Enfermeiro, Assistente Social ou outro): número: Se tiver na instituição Especificar: Função: ANÁLISE DO REGIMENTO…

oficinas como os programas: PETI, escola aberta, Brasil alfabetizado e mais educação. O quadro funcional conta com 14 professores em regência de sala de aula, na sua grande maioria graduados e pós-graduado, uma coordenadora pedagógica, um auxiliar administrativo, dois auxiliar de serviços diversos, um porteiro, três merendeiras, dois monitores do PETI, dois artes educadores de apoio para o PETI, uma Gestora, adjunta, cinco monitores do programa mais educação (PME), alem de outros…

suas vivências na roda, quando o aluno ouve o colega contar ou descrever algo, quando o aluno ouve uma cantiga e sua letra, quando o aluno ‘lê’ ilustrações de um livro, quando ele tem acesso constante aos livros da sala ou da biblioteca, quando sabe que a leitura é uma atividade valorizada pelo professor. Quanto mais cedo histórias orais e escritas entrarem na vida da criança, maiores as chances de ela gostar de ler. Primeiro elas escutam histórias lidas pelos adultos, depois conhecem…

ponto de estarem presentes em vários aspectos importantes das sociedades urbanas em todo o mundo, transformando irreversivelmente a forma como as pessoas realizam coisas e se relacionam umas com as outras. Trata-se de uma mudança sem precedentes na história das invenções, tendo sido chamado por muitos de "Revolução Digital". Atualmente, uma parcela crescente da população geral está entrando em contato cada vez mais freqüente com máquinas digitais e com a Web, e fazendo-o através de…

observações do ambiente escolar. Como, caracterização, nível de ensino, turno de funcionamento, número de salas de aulas, de alunos e turmas por turno, dependências administrativas e de apoio pedagógico. Quadro de funcionários, materiais, equipamentos e recursos didáticos e financeiros. Aspectos pedagógicos, seus problemas e possíveis soluções. Bem como as atividades que foram desenvolvidas no estágio de observação, de docência compartilhada e de docência, na Educação Infantil, nível V,…

HISTÓRIA DA ENFERMAGEM EM SAÚDE MENTAL E PSIQUIÁTRICA ANTES DE FLORENCE NIGHTINGALE - 1880 •Antes de 1860: membros da família, vizinhos, escravos, e por membros de ordens religiosas; A assistência era vista como papel secundário, sobrecarga. •Até o final desta época, o cuidado era apenas físico e de proteção, havendo poucos tratamentos disponíveis. •1860: criada a primeira Escola de Enfermagem por Florence Nightingale, na Inglaterra, após seu retorno da Guerra da Criméia, em…