Recursos Audiovisuais Didatica

RECURSOS DIDÁTICOS E INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS NO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA Ana Maria da Silva1 Mara Peixoto Pessoa2 RESUMO Este artigo é resultado de um trabalho elaborado a partir dos métodos de pesquisa bibliográfica, participante e histórico-compreensivo sobre o uso e a importância dos recursos didáticos, e suas inovações tecnológicas, para o ensino de língua estrangeira moderna. Como na sociedade em geral, os avanços tecnológicos também estão inseridos nos recursos de…

VERSÃO FINAL...................................................................................................05Artigo: A Construção de uma Didática da História: algumas ideias sobre a utilização de filmes no ensino Link do Artigo: http://www.scielo.br/pdf/his/v22n1/v22n1a08.pdf Referências Bibliográficas: ABUD, Katia Maria. A construção de uma Didática da História: algumas idéias sobre a utilização de filmes no ensino. História, Franca, v. 22, n. 1, 2003 . Available from .…

Educação Física Licenciatura ATPS Didática- 1º BIMESTRE A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: _ Favorecer a autoaprendizagem do aluno. _ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. _ Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. _ Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.…

videoconferência é uma das tecnologias existentes como meio de educação a distancia, porem esta tecnologia acarreta problematização, mudança na forma que o professor aplica sua aula, aprendizado dos alunos com a falta do contato social isolando a didática. Objetivos Contribuir com a educação fazendo do ensino nas salas de aula uma maneira mais interessante de aprendizado. Referencial Teórico A educação a distância por videoconferência pode ser considerada como uma…

ROTEIRO/Atividade de estudo Disciplina: Didática II ...Vamos trabalhar o texto "O ensino e os recursos didáticos em uma sociedade cheia de tecnologia", detalhadamente: O texto foi dividido em 10 subitens: 1. O ensino hoje, e sempre... 2. As pessoas mudaram... 3. ...mas, a escola, continua mesma!?!... 4. E o professor, mudou!!?... 5. Fora da escola, professores e alunos estão "em outra" 6. O uso de recursos audiovisuais presentes na sala de…

LITERATURA INFANTIL: SEQUENCIA DIDÁTICA: LENDO CONTOS DE FADAS PARA AS CRIANÇAS SÃO PAULO, 2012 INTRODUÇÃO Para muitas crianças o contato com os contos infantis ocorre no período da escolarização, para outras não. O contato com textos literários, especialmente aqueles voltados à cultura da infância, é uma excelente maneira de aproximar as crianças do universo da escrita. O fascínio que despertam nelas os contos faz com que esse seja um canal privilegiado para garantir…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso | Pedagogia | Período Letivo | 2011/2 | Semestre | 2ºSem | Disciplina | Didática | Nome Tutor Presencial | Rosana Haas | Nome Professor EAD | Jória Pessoa de Oliveira Silva | Nome Aluno (a) | Ana Paula Nobrega de Salles | RA | 2306303599 | ORIENTAÇÕES | * Leia as questões abaixo e responda individualmente. * Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial

I - DIDÁTICA DE ENSINO (DE) 1. OBJETIVOS INSTRUCIONAIS: Ao término da unidade, o aluno deverá ser capaz de: a) Sugerir formas de comportamento a serem adotadas no processo da instrução, com vistas à eficiência e eficácia da ação educativa; b) Iniciar, ativar e manter a aprendizagem, que consiste em uma mudança no comportamento do aluno em face do processo da instrução; c) Planejar o processo de instrução para que este seja eficiente; d) Planejar o ensino, propiciando condições…

comunicação, como a televisão, o jornal diário, o rádio, a internet e a produção de diferentes recursos e produtos midiáticos. Para que isso ocorra de maneira adequada, professores e alunos precisam: I. Compreender que os recursos audiovisuais combinam som e imagem, e geram produtos audiovisuais. II. Entender que a convergência tecnológica está cada vez mais presente em áreas distintas de produção. III. O recurso visual pode substituir qualquer aula sem que haja o comprometimento do…

na escola. No processo educativo, o ensino - proporcionado pelo professor - desenvolve-se em função da aprendizagem - realizada pelo aluno - e da instrução, conjunto dos conhecimentos adquiridos. Dois tipos de ensino mais recentes são o ensino audiovisual e o ensino à distância. Entre as diferentes contribuições científicas sobre o assunto, destacam-se as teorias psicológicas sobre a aprendizagem, que abordam temas importantes, como a necessidade de motivação ou de estímulos positivos,…