Engenharia

Ensino O conhecimento é instrumento essencial no mundo moderno, que cada vez mais requer informações especializadas por parte dos trabalhadores. Sem o ensino não poderia haver progresso. O resultado do ensino é a instrução, conjunto de conhecimentos que constituem a cultura de um indivíduo. Ensino é o processo pedagógico por meio do qual se transmitem informações sobre um assunto determinado. Etimologicamente, ensinar (em latim insignare) significa "assinalar", "mostrar algo a alguém", o que supõe uma ação por parte de quem ensina, o docente, sem que exista necessariamente uma relação com o discente, ou seja, o que recebe o ensino. Do ponto de vista didático, no entanto, o ensino moderno busca também o aperfeiçoamento do indivíduo pela aprendizagem. O ensino e a aprendizagem constituem, portanto, as duas fases do processo de aquisição de conhecimentos, cuja manifestação é a instrução alcançada num dado momento. Esses três fatores se relacionam na escola. No processo educativo, o ensino - proporcionado pelo professor - desenvolve-se em função da aprendizagem - realizada pelo aluno - e da instrução, conjunto dos conhecimentos adquiridos. Dois tipos de ensino mais recentes são o ensino audiovisual e o ensino à distância. Entre as diferentes contribuições científicas sobre o assunto, destacam-se as teorias psicológicas sobre a aprendizagem, que abordam temas importantes, como a necessidade de motivação ou de estímulos positivos, fundamentais para que o ensino se torne eficiente. Métodos de Ensino A complexidade do ato de ensinar requer, segundo as circunstâncias ou conteúdo, o uso isolado de um método específico ou a combinação dos aspectos positivos de vários métodos, que se classificam em indutivos, dedutivos, expositivos, científicos e ativos. Métodos Indutivos e Dedutivos O termo método indutivo se aplica ao processo que, partindo de casos particulares ou exemplos específicos, chega a uma regra geral ou princípio amplo. A ordem indutiva favorece o aprendizado