Recursos Argumentativos

II 1. Desenvolvimento tangencial do tema e apresentação embrionária do tipo de texto dissertativo-argumentativo; ou Compreender a desenvolvimento tangencial do tema e domínio razoável do proposta de tipo de texto dissertativo argumentativo; ou desenvolvimento redação e aplicar razoável do tema e apresentação embrionária do tipo de conceitos das texto dissertativo-argumentativo. várias áreas de conhecimento 2. Desenvolvimento razoável do tema, a partir de para desenvolver …

TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO. O texto Dissertativo-Argumentativo é baseado na defesa de uma ideia por meio de argumentos e explicações, a partir de um determinado tema ou assunto. Portanto, trata-se de um texto opinativo cujo objetivo central reside na formação de opinião do leitor, ou seja, caracteriza-se por tentar convencer ou persuadir o interlocutor. Não obstante, o texto é dissertativo pois propõe expor ideias sobre determinado tema; e também argumentativo, porque…

considerando a diversidade sociocultural. 3. Competências: Competência 1 - Aplicar as tecnologias da comunicação e da informação na Escola, no trabalho e em outros contextos relevantes para sua vida. Identificar as diferentes linguagens e seus recursos expressivos como elementos de Caracterização dos sistemas de comunicação. Recorrer aos conhecimentos sobre as linguagens dos sistemas de comunicação e Informação para resolver problemas sociais. Relacionar informações…

Toda Matéria BiologiaFilosofiaFísicaGeografiaHistóriaLíngua PortuguesaLiteraturaMatemáticaQuímicaSociologia Toda Matéria / Língua Portuguesa / Texto Dissertativo-Argumentativo Texto Dissertativo-Argumentativo Compartilhar no Facebook O texto Dissertativo-Argumentativo é baseado na defesa de uma ideia por meio de argumentos e explicações, a partir de um determinado tema ou assunto. Portanto, trata-se de um texto opinativo cujo objetivo central reside na formação de opinião do…

originais. 3º bimestre: -Texto Narrativo. -Texto argumentativo. Competências e habilidades a serem alcançadas: -Reconhecer as diversas características dos textos narrativo e argumentativo. -Analisar diferentes textos narrativos e argumentativos. 4º bimestre: -Persuasão e argumentação. -Texto explicativo. Competências e habilidades a serem alcançadas: -Reconhecer as características e recursos utilizados em textos persuasivos e argumentativos. -Reconhecer e analisar…

Procedimentos argumentativos Procedimentos argumentativos são recursos utilizados para justificar uma opinião. Segundo Andrade e Medeiros (2001, p.165), os recursos argumentativos são: • exemplificação: busca justificar os pontos de vista exarados por meio de exemplos. São marcadores sintáticos principalmente: mais importante que, superior a, de maior relevância que, por exemplo, considerando, analisando os dados, pelos dados, segundo; • explicitação: o objetivo do texto é explicar, esclarecer

O DISCURSO ARGUMENTATIVO NO GÊNERO “CARTA DE SOLICITAÇÃO” Auriane Meneses Mesquita auriani@gmail.com Os gêneros constituem textos, orais ou escritos, empiricamente realizados, não se podendo conceber nenhuma espécie de comunicação verbal que se realize fora de algum gênero. Compartilhando dessa orientação, esta pesquisa buscou comprovar a hipótese de que o trabalho com vários gêneros que priorizam o discurso argumentativo em sala de aula, aguça o potencial do aluno à produção de textos e de

Texto Dissertativo Argumentativo Nessa modalidade, a intenção é persuadir o leitor, convencê-lo de sua tese (ideia central) a partir de boa argumentação, exemplos, fatos. Texto Dissertativo Expositivo É a exposição de ideias, teorias, conceitos sem necessariamente tentar convencer o leitor. Exemplos de Texto Dissertativo Segue abaixo exemplos de textos dissertativos nas duas modalidades, ou seja, argumentativo e expositivo: Texto Dissertativo Argumentativo Toda Matéria / Língua

Subjetividade e dessubjetivação em textos dissertativos-argumentativos: analisando algumas propostas didáticas Luciano Novaes Vidon1 e Izabelle de Jesus dos Santos1 1Universidade Federal do Espírito Santo Vitória, Espírito Santo, Brasil lnvidon@yahoo.com.br, js.izabelle@gmail.com RESUMO Neste trabalho, fundamentado teórica e metodologicamente na teoria dialógica bakhtiniana (BAKHTIN, 1992; 2003), questiona-se a concepção tradicional de dissertação, analisando-se materiais…

Tema: As faces da argumentação: uma abordagem do modo de organização “argumentativo” no 3º ano do Ensino Médio Público-alvo: 3º ano do Ensino Médio Duração: 20 horas-aula Justificativa: Do mesmo modo, também a escrita é uma ação desafiadora, que resulta da bagagem de leitura do aluno e de suas experiências de vida. O texto é o espaço comunicativo no qual se encontram interlocutor e locutor. Este tem o papel de disponibilizar seu projeto de dizer, valendo-se de diversas estratégias.