Recreio Na Escola

2- PERFIL DA TURMA..............................................................................................11 2.3- HORA DO LANCHE................................................................................................ 7 2.4- HORA DO RECREIO................................................................................................7 2.5- MUSICALIZAÇÃO...................................................................................................7 2.6- TAREFAS DE…

Mestrado em Educação Pré-Escolar O comportamento lúdico-motor e social da criança no recreio escolar: Um estudo de intervenção no contexto pré-escolar 30 de maio de 2014 Maribel Gonçalves da Conceição Orientadora: Doutora Linda Saraiva Contextualização da PES • Jardim de infância do Agrupamento de Escolas do Atlântico; • JI acolhe 85 crianças com idades compreendidas entre os 3 e os 6 anos de idades. Caraterização do grupo • 19 crianças entre os 3 e os 6 anos • 12

2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ...............................................................................................04 e 05 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA ............................................... 06 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA........................................................................... 06 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO.................................................................... 06 2.3 NÍVEIS DE…

organizações-sociocultural, de diferentes religiões, etnias, costumes, hábitos e valores, fazendo dessa diversidade um campo, privilegiado da experiência educativa. Assim sendo, a escola e o profissional de educação são essenciais na formação da identidade e da autonomia da criança, devendo sempre andar junto. O nome da escola, EMEI Carmelinda Cavalcante Chagas. Coordenadora Pedagógica, Debora de Oliveira Fernandes Silva. Endereço: Rua Ingá 02 Vila Cretti Carapicuíba São Paulo.…

1 A rotina escolar Na escola pesquisada, existe uma estruturação básica da rotina geral (a seqüência das atividades difere conforme a professora, mas do ponto de vista geral, sofre poucas variações), o que já oferece, de antemão, uma visão geral da estrutura de trabalho do estabelecimento. Isso nos permite que visualizemos um quadro significativo para a compreensão da dinâmica escolar, apresentado logo abaixo. A rotina é aqui apresentada conforme uma disposição temporal da distribuição…

a importância e necessidade da paz, despertar o prazer pela aprendizagem, estimular novas descobertas, desenvolver a capacidade de comunicação e facilitar o processo de aprendizagem do conteúdo escolar. Oportunizar estudos sobre a violência nas escolas nas várias realidades educativas, desenvolvendo potencialidades individuais que possam ser determinantes e significativas à sociedade. O estudo sobre a violência pode oferecer oportunidades de reflexão, questionamento, conhecimento e…

despertando-os para a utilização de regras saudáveis de convivência. 2 DESENVOLVIMENTO Caracterização da Instituição. Realizei o estágio em uma escola pública (Escola Municipal Infantil Anjo da Guarda), situada à rua Filipinas, número 167, no centro de Mesquita. A escola atende os alunos da cidade, incluindo alguns alunos vindos das localidades rurais. A escola oferece Educação infantil e Ensino Fundamental I. Funcionando no turno matutino com 9 turmas do Ensino Fundamental I (3º ao…

.........................................................................4 A escola do Ensino Fundamental e suas histórias......................................................... 5 A escola e sua cultura: conhecendo a organização do tempo e espaço...........................7 Os fundamentos do Projeto Político Pedagógico............................................................8 A prática do PPP no cotidiano da escola e os espaços escolares...................................10 O espaço…

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 2014 – MATEMÁTICA – 4º ANO Escola: ______________________________________________________________ Professora: __________________________________________________________ Questão 01 – (D1) O desenho ao lado representa a sala de Pedro. O aluno que está sentado na fila do meio na 3ª carteira do quadro para o fundo da sala é: (A) Bia (B) Luíza (C) Carlos (D) Messias Questão 02 – (D2) Observe o mapa do centro da cidade onde Fabiano mora. A rua paralela

Pedagogia. A realização do estágio ocorreu na EMEF. “Alfeu Rodrigues Santinho”, na cidade de Sertãozinho/SP, no período da manhã e tarde. O estágio é de suma importância, pois através dele podemos vivenciar situações corriqueiras na escola e observar atitudes tomadas pela equipe escolar. No decorrer do estágio podemos perceber o peso da importância que ele carrega, pois, e atrás dele que vamos aprender e conhecer a realidade como ela realmente é. No estágio…