Recreação Escolar 2

Fisica Docente: Daniela, Patrícia, Regiane, Solange, Silviane Curso: Pedagogia Ano:2013 Organização: 5º ano Turno: Matutino 2- Ementa: A Educação Física deve promover o desenvolvimento humano, tanto o em seu aspecto físico como social. 3- Objetivo: • Participar de atividades corporais, estabelecendo relações equilibradas e construtivas com os…

1. Introdução 4 2. Fundamentação teórica 5 3.1 Características psicológicas da faixa etária 5 3. A instituição 6 4. Justificativa 7 5. Objetivo 8 6. Metodologia 9 7. Tematização 10 8. Cronograma das atividades 11 9. Tabela do Cronograma 12 Referências 1. Introdução Apresentaremos nesse projeto, o que será trabalhado com as crianças da Escola Municipal Moacyr de Albuquerque, a atividade de intervenção e recreação. Através de pesquisas de

A Recreação na escola é,talvez. O mais antigo trabalho de recreação que se tem conhecimento. Porém, cada vez mais, vai tomando um aspecto diferente, pois o próprio ambiente escolar vem se transformando. Os professores de sala e os professores de Educação Física desenvolviam atividades simples, sempre com o intuito de desenvolvimento psicomotor e cultural dos alunos.(livro Trabalhando com Recreação – Cavalari, Vinicius Ricardo e Zacharias Vany). OS TROCADORES DE JORNAL…

condição de adoecido e hospitalizado e consequentemente afastado da escola o aluno perde a possibilidade de ampliar seus conhecimentos, visando isso institui-se a Pedagogia Hospitalar. Garantindo o acesso a educação de qualidade fora do ambiente escolar, oportunizando ao aluno o acompanhamento pedagógico, a socialização e um tratamento humanístico. O pedagogo tem papel fundamental no desenvolvimento pedagógico, emocional e social da criança/adolescente hospitalizado. A prática pedagógica se dará

XXXXX XXXXXX RA: XXXX PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO XXXXXXX/XX 20XX XXXXXXXXX RA: XXXX XXXXXXXXX RA: XXXX ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO TUTOR E. A. D. : XXXXXXX TUTORA PRESENCIAL: XXXXXXX XXXXXX/ XX 20XX Introdução A…

de atendimento específico e ações preventivas (médico, odontológico, psicológico, cuidados emergenciais); 2 - Propiciar a participação dos beneficiários nos bens e serviços da comunidade promovendo a inclusão social através da inserção em programas de assistência existentes na Rede Municipal; 3 - Desenvolver ações que garantam o seu desenvolvimento global através do esporte, recreação, lazer, cultura, crença e culto religioso. 4 - Oferecer atividades sócias – educativas às…

também que é desde criança que se iniciam os factores de risco, sendo como tal necessário combatê-los, educando corretamente as crianças a adotarem estilos de vida saudáveis. [1] Mas, qual será o contributo da prática desportiva no desempenho escolar dos jovens? A atividade desportiva atende aos objetivos psicomotores relacionados com o desenvolvimento físico e inclui objetivos de aprendizagem que facilitam o desenvolvimento cognitivo: “Aprender é mais benéfico quando é mais…

PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – POLO MACAPÁ-AP A INFLUÊNCIA DA DANÇA NO ENSINO FUNDAMENTAL NA FORMA DE RECREAÇÃO E LAZER NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA ESTADUAL REISALINA FERREIRA TOMAZ Sandra de Cássia de Souza Pedroso Tartarugalzinho/AP Outubro de 2011 A INFLUÊNCIA DA DANÇA NO ENSINO FUNDAMENTAL NA FORMA DE RECREAÇÃO E LAZER NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA ESTADUAL REISALINA FERREIRA TOMAZ SANDRA DE CÁSSIA DE SOUZA…

DE PROGRAMAÇÃO 1. IDENTIFICAÇÃO: Título: “IV Natal Alimento à Mesa” SEND Nº: Período de Realização: 18 de Dezembro de 2010 no horário das 9h às 13h Local: 1. Programa Mesa Brasil SESC Pará – Belém – Distrito de Murinin / Benfica e na Ilha de Jamaci; 2. Programa Mesa Brasil SESC Pará – Castanhal – Colônia do Prata / Igarapé Açu; 3. Programa Mesa Brasil SESC Pará – Santarém – a definir; 4. Programa Mesa Brasil SESC Pará – Marabá – a definir. Técnico Responsável: Nadya Santos / Edimar…

PRICILA SILVEIRA RODRIGUES ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EDUCAÇÃO FÍSICA RECREAÇÃO INFANTIL E ESPORTE Porto Alegre, Dezembro de 2013 Sumário: 1- Dados de identificação...........................................................................3 2- Introdução...............................................................................................4 3- Sondagem diagnóstica..................................................