Recreação Escolar 2

PROJETO DE INTERVENÇÃO INDISCIPLINA ESCOLAR Desafios, causas e ações Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Produção Textual Interdisciplinar Grupo]. Orientadores : Prof.ª Laura Célia S. Cabral , Raquel Franco Ferronato. Andréia Zômpero, Vilze Vidotte Costa, Helenara Sampaio Escolas do Município de Tucano Bahia Carga horária: 16 horas Responsáveis pela aplicação do Projeto: Equipe Diretiva

SUMÁRIO 1 TEMA ............................................................................................................... 3 2 INTRODUÇÃO ................................................................................................. 3 3 PROBLEMA ..................................................................................................... 4 4 HIPÓTESES ..................................................................................................... 5 5 JUSTIFICATIVA

2015 Disciplinas: INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO FÍSICA JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO HUMANO CIÊNCIAS MORFOFUNCIONAIS SEMINÁRIO DA PRÁTICA-METODOLOGIAS DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA: ATIVIDADE RÍTMICA, DANÇA E GINÁSTICA ESCOLAR PROFESSORES ANÍSIO CALCIOLARI JUNIOR, SUHELLEN LEE SILVA, ALEXANDRE SCHUBERT, Marcelo Yugi Doi DIFERENÇA ENTRE BACHARELADO E LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

procedimentos metodológicos que definem os caminhos e estratégias que alcançaram os objetivos levantados, como também as considerações finais que apontam os pontos positivos e negativos do estágio e por fim as recomendações. 2 INTRODUÇÃO O estágio na vida curricular do professor se faz mais que necessário, pois é através dele que o mesmo prática e que ao mesmo tempo desenvolve aquilo que aprendeu durante a teoria aplicada. No decorrer do estágio essa troca…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP Campinas Pólo 2 ALUNOS: JOSE LEONCIO ALMEIDA RA 2034965404 PAMELA BRANDÃO DE AQUINO RA 2018848015 SIRLEIDE SANTANDA SILVA RA 2016816308 ATPS de Arte Criatividade e Recreação Professor: Ma. Adriana Rodrigues da Silva Campinas/2012 Texto autobiográfico Nossa equipe se reuniu e realizou uma viagem ao passado, quando ainda éramos apenas crianças inocentes e cheia de sonhos, e olha que essa viagem levou tempo , porque já se vão vários e…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................01 2. OBJETIVOS......................................................................................................02 1. OBJETIVO GERAL..........................................................................................03 2. OBJETIVOS ESPECIFICOS............................................................................04 3. PROBLEMA...............

literatura infanto-juvenil e o lúdico, mediado pelo texto, pelo jogo e pela brincadeira. O público alvo atendido são crianças de 0 a 12 anos internadas nas enfermarias pediátricas do Pronto Socorro de Várzea Grande - MT. E um processo educativo não escolar que propõe desafios aos educadores e possibilita a construção de novos conhecimentos e atitudes. PALAVRAS CHAVES: Brincadeira, aprendizagem e humanização. INTRODUÇÃO A presente proposta de intervenção surgiu mediante…

EDUCAÇÃO RESUMO Este trabalho tem como objetivo mostrar a importância de se trabalhar com o lúdico em sala de aula e na escola, pois se bem trabalhada irá ajudar no desenvolvimento da educação psicomotora e conseqüentemente no processo escolar. O brincar é a oportunidade de desenvolvimento e aprendizagem, pois brincando a criança descobre muitas coisas, exercita sua mente e aprende com mais facilidade. O lúdico trás para a criança um estímulo e proporciona também o…

chance de assumir esse comportamento; na nossa unidade escolar consideramos a família como base da formação educacional e entendemos também que mesma auxilia no desenvolvimento de comportamentos pró-sociais ou antissociais, dependendo do tipo de prática educativa adotada pelos pais. Além do exposto acima, a comunidade da qual faz parte a nossa unidade escolar contém um alto índice de pais usuários de álcool e drogas. Dessa forma, a unidade escolar considera a prevenção e orientação…

possibilidades. Ensinar ou transmitir conhecimentos Importância do ensinar e aprender no ensino infantil e fundamental. Maneiras, caminhos, métodos de ensinar. Resposta de como o ensinar pode ser positivo ou negativo para uns do que para outros. 2 Quais mensagens podemos extrair da musica Aquarela? (Extrair a mensagem principal da música, a mais evidente, e as mensagens secundárias, menos evidentes, mas também sentidas durante a apreciação da música). Resposta: a mensagem…