Recreação E Lazer Educação Fisica

APOSTILA – RECREAÇÃO E LAZER - INTRODUÇÃO LAZER “Fruto de uma cultura e de um processo educacional inserido no processo de desenvolvimento social, objetivando tornar o tempo livre, motivo de satisfação, de prazer e de melhoria de qualidade de vida”. (Z. Koritiak) REFLETINDO... O Lazer não pode ser entendido como: ociosidade/oposto de trabalho/ oportunidade de refazer energia para…

CENTRO UNIVERSITÁRIO SENAC Tábata Vieira de Souza Recreação e Lazer para Eventos São Paulo 2011 TÁBATA VIEIRA DE SOUZA RECREAÇÃO E LAZER PARA EVENTOS Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Centro Universitário SENAC – Campus Aclimação como exigência parcial para a obtenção do grau de Especialista em Docência para o Ensino Superior: Ênfase em…

RECREAÇÃO. Universidade Paulista- UNIP Disciplina: Recreação Profª: Nome: BRASÍLIA 2014 RELATÓRIO FINAL DE RECREAÇÃO Vários tipos de recreação. BRASILIA 2014

Entender a Recreação em seu desenvolvimento histórico e cultural é reconhecer o percurso da educação física, uma vez que, no Brasil a pratica recreativa foi responsável pela criação dos cursos de compreender a recreação em seu desenvolvimento. Além disso, podemos afirmar ainda que a recreação esteja relacionada a historia da educação, sua ocorrência pode ser observada ao longo do séc. XIX período em que aparece como um modelo educativo que ficou conhecido como…

1 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ICS – CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS) Aluno (a): Alexandre Monte dos Santos Matrícula: T30523-3 1. Turma: 01/EF1A68 Turno: Matutino APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE TEMA: A Recreação e a Terceira Idade - O Lúdico a Serviço da Qualidade de Vida DISCIPLINAS DO SEMESTRE RELACIONADAS AO TEMA: Recreação OBJETIVO DO TRABALHO DE APS: Analisar a influência e a importância da prática de atividades lúdicas na manutenção e…

EM EDUCACAO FISICA APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: RECREAÇÃO. Sorocaba-SP Novembro/2012 Anderson Aparecido de Oliveira RA: B574af-5 Carolina Rocha RA: B4997A-0 Débora P. A. Hartmann RA: B5344J-1 Simone Maria Gomes Da Silva RA: B32HII-8 Tamires Paes de Almeida RA: B571ET-5 Verônica Ap. de Salles Santana RA: B513CI-5 APS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: RECREAÇÃO.

LAZER E INTERVENÇÃO PROFISSIONAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA REDE PÚBLICA: REGIONAL DO NÚCLEO BANDEIRANTE Artigo apresentado ao curso de licenciatura em Educação Física da Universidade Católica de Brasília como requisito parcial para obtenção do Título de Licenciatura em Educação Física. Orientadora: Prof

Deficiência mental e lazer: um relato de experiência Docente do curso de Educação Física da ULBRA Carazinho (Brasil) Suzana Nemecek Loss zisuce@terra.com.br Resumo Este trabalho sugere o lazer em grupos como um meio privilegiado de socialização estabelecendo relações diretas com outras pessoas e, partindo do pressuposto de que as pessoas com deficiência mental podem e devem dispor de mais tempo para viver em sociedade, utilizando-se de várias atividades como…

Resumo do Trabalho- Recreação e Lazer e a sua relação com a Educação Física. A educação física e a recreação são duas atividades importantíssimas no desenvolvimento de uma criança em fase escolar. Mas infelizmente algumas escolas retiram essas atividades da grade escolar por pensarem que são ensinamentos dispensáveis. Ao brincar na educação física e na recreação, a criança adquire aprendizados de forma natural, gradativa e muito prazerosa, desenvolvendo habilidades como integração…

LAZER COMUNITÁRIO: UMA VIVÊNCIA NA FORMAÇÃO INICIAL DOS ACADÊMICOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NADALON, Felipe Ramos MILKE, Felipe dos Santos FERREIRA, Andiara Machado FERST, Fabricio STEFFLER, Katiana Linara MÜRMANN, Cinara Valency Enéas URI – Campus Santo Ângelo/RS – Brasil GIEF – Grupo Interdisciplinar em Educação Física Atualmente, devido ao desenvolvimento das cidades e à diminuição dos espaços urbanos de lazer, as pessoas estão resgatando antigas práticas e ao mesmo…