Recreação E Lazer Educação Fisica

Portal - Educação - terça-feira, 1 de janeiro de 2008 Tamanho do texto: A A O campo de trabalho do futuro profissional em Educação Física é extenso e diversificado. Existem trabalhos que identificam mais de 30 atuações possíveis para esses profissionais. Atualmente, verifica-se a existência de dois grandes setores de atuação profissional em Educação Física: o escolar ou formal e o não-escolar ou não-formal. Na área escolar, o profissional pode atuar em todos os níveis de ensino -…

Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte – v. 10, n. 2, 2011, p. 74-86 ANIMAÇÃO SOCIOCULTURAL EM CIDADES PEQUENAS DA REGIÃO METROPOLITANA DE CAMPINAS (SP)* Stéphanie Helena Mariano Serviço Social da Indústria – Brasil Nelson Carvalho Marcellino Universidade Metodista de Piracicaba – Brasil Resumo: Diante do novo quadro urbano que se desenha no país – as Regiões Metropolitanas –, e entendendo que o lazer se configurou como uma problemática urbana, é imperioso que se trabalhe em…

de uma instituição social (educacional), visei possibilitar maior diversidade de atividades esportivas, culturais e recreativas, para assim despertar nos alunos um sentimento de satisfação e realização e dispor uma gama maior de possibilidades de lazer. Tem- se a intenção de promover atividades esportivas, recreativas e educacionais no horário de contra turno de aula, enfatizando o contexto educacional, lúdico e participativo, sem exigências e limitações, com a perspectiva de motivar e…

o e s t A d o d e s ã o P A u l o Gerência de Desenvolvimento 3 Roland Anton Zottele Coordenação Técnica Samuel Lloyd Apoio Técnico Robson Assis Rocha Elaboração do Material Didático Projeto Anima – Consultoria e Eventos em Recreação e Lazer Editoração e Revisão Globaltec Artes Gráficas A t i v i d A d e s R e c R e A t i v A s 2007 4 Atividades Recreativas Senac São Paulo in TR o D ução CURSO ATIVIDADES RECREATIVAS: JOGOS E BRINCADEIRAS…

PLANO ANUAL DE EDUCAÇÃO FISICA - 80 HORAS ESCOLA ESTADUAL PADRE ALFREDO ESCOLA ESTADUAL JERÔNIMO ROSADO PLANEJAMENTO ANUAL 80 HORAS AULAS ENSINO FUNDAMENTAL ANO: 2010 SÉRIES/ANOS: 5º, 6º, 7º,8º E 9º. DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR WILLIAM PEREIRA DA SILVA Objetivos a serem alcançados de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais. Os alunos deverão durante o ano letivo através dos conteúdos e metodologias aplicadas:  • Participar de atividades corporais,…

ANÁLISE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE LAZER NO SUDOESTE DO PARANÁ Rozana de Oliveira¹ Sinara Miniuk² Osni Zioli ³ RESUMO: O presente trabalho teve como objetivo conhecer a realidade do lazer em quatro municípios do sudoeste do Paraná. Como instrumento para a realização da pesquisa, foi utilizado um questionário com perguntas abertas direcionadas aos dirigentes de esporte e lazer dos municípios…

PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FISICA Felipe de Oliveira Torres Douglas Gomas da Silva Março 2013 Felipe de Oliveira Torres Douglas Gomas da Silva Campos de Atuação do Profissional de Educação Fisica Trabalho apresentado à Universidade do Grande Rio Professor José de Souza Herdy, como parte dos requisitos parciais para a disciplina Introdução a…

120 ATIVIDADES AQUÁTICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UMA ABORDAGEM PEDAGÓGICA Giliard Morés RESUMO As abordagens pedagógicas envolvendo as atividades aquáticas demonstram profunda importância em uma sociedade que procura diariamente momentos de lazer relacionado a prática de atividades físicas, e em especial atividades no meio liquido que podem serem trabalhadas como conteúdo escolar. Encontramos ações pedagógicas voltadas somente para o aprendizado técnico dos gestos específicos de cada…

Atividade física e lazer Índice 1.Introdução Pág.4 2.Desenvolvimento 2.1.O que é Pág.5 2.2.Vantagens Pág.6 2.3.Desvantagens Pág.7 2.4.Prática Pág.8 3.Conclusão Pág.9 4.Bibliografia Pág.10 Introdução No âmbito da disciplina de Educação Física vamos falar sobre a atividade física ligada ao lazer, vamos explicar o tema, dar exemplos e falar de algumas

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E O DIÁLOGO COM A COMUNIDADE EDUCATIVA Klewerson Lucas Ferreira De Oliveira e Tiago Samuel Barbosa Rocha1 Adenilson Mariotti Mattos2 RESUMO O presente estudo aborda a temática da Educação Física e o seu diálogo com a comunidade educativa, objetivando compreender as possibilidades de a Educação Física contribuir com uma maior articulação a articulação da comunidade educativa. Para compreender essa relação o estudo apoia-se na perspectiva da Educação como uma expressão