Recreação E Jogos Na Educação

UNIVERSIDADE DE PATOS DE MINAS CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA, 1º PERÍODO “B” RECREAÇÃO E LAZER RETOMADA PEDAGÓGICA SOBRE O ASSUNTO PROPOSTO SÍNTESE: A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PATOS DE MINAS 2014 Trabalho apresentado como requisito parcial de avaliação na disciplina Recreação e Lazer, do curso de Educação Física, no Centro Universitário de Patos de Minas, sob orientação da professora Rejane Martins.…

A INFLUÊNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA CONTRA A VIOLÊNCIA ESCOLAR Luzia David Gonçalves, Katryn1 Graduando em Educação Física INTRODUÇÃO O aumento da violência escolar tem sido preocupante entre vários professores nas Escolas em todo o mundo, porém poucas atitudes têm sido tomadas para que esta situação seja contrária. As aulas de Educação Física têm muito a contribuir com este contexto, pois suas características vêm nos falar de regras, jogos cooperativos, através de proposta e…

promover as manifestações de alegria e do lazer, resgatando a vitalidade e autoconfiança. Adequando às condições da criança hospitalizada, visando proporcionar a interlocução entre a literatura infanto-juvenil e o lúdico, mediado pelo texto, pelo jogo e pela brincadeira. O público alvo atendido são crianças de 0 a 12 anos internadas nas enfermarias pediátricas do Pronto Socorro de Várzea Grande - MT. E um processo educativo não escolar que propõe desafios aos educadores e possibilita a…

E-mail: bruna@armaroli.com Data de Nascimento: 25/04/1989 ÁREAS DE Interesse Marketing do entretenimento e esportivo; Produção e coordenação de Eventos; Recepção fORMAÇÃO ACADÊMICA UFRJ – Universidade Federal do Rio de Janeiro Graduação – Educação Física (Conclusão em Dez/2011) Medidas físicas - Altura: 1,66 m - Busto: 83 cm - Coxa: 51 cm - Quadril: 90 cm - Cintura: 67 cm - Manequim: 36/38 - Calçado: 37 - Cor dos olhos: Verdes - Cabelo: Loiro/ Liso IDIOMAS…

Resumo dos Slides de Recreação • Ócio: para os gregos, o ócio significava uma parada para repouso e um tempo necessário para o indivíduo dedicar a si mesmo. Contrapondo-se à ação, o ócio se relaciona à contemplação e se constituía como uma atividade mental essencial para adquirir sabedoria. Para os romanos, o ócio se relacionava com o descanso e a diversão e só poderia ocorrer em função do trabalho. O ócio é definido por Cavallari como o é “nada fazer” de forma lúdica, positiva e opcional. Pode

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: ARTES, JOGOS E RECREAÇÃO – 60h ﾧ O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes…

Se no lugar destas experiências houver um buraco, não haverá aprendizagem. ELEMENTOS BÁSICOS DA PSICOMOTRICIDADE Os elementos básicos ou “pré-requisitos”, condições mínimas necessárias para uma boa aprendizagem, constituem a estrutura da educação psicomotora. Uma criança cujo esquema corporal é mal constituído não coordena bem os movimentos. Uma criança cuja lateralidade não está bem definida encontra problemas de ordem espacial, não percebe diferença entre seu lado…

promover a Educação Física à condição de igualdade perante os demais componentes curriculares, não é possível negar a existência de um diferencial que lhe atribui características próprias, tornando-a merecedora de um capitulo à parte na história da educação escolarizada. A prática escolar do componente, por muito tempo, serviu de instrumento ideológico para a educação do corpo sugerindo um caráter funcionalista. A preocupação de alguns professores parece ser uma mistura entre educação…

CAPITAL CLEMILSON DE CASTRO PROJETO DE RECREAÇÃO E LAZER Campo Grande 2015 FACULDADE UNIGRAN CAPITAL CLEMILSON DE CASTRO RGM: 042.786 PROJETO DE RECREAÇÃO E LAZER Trabalho apresentado na Disciplina de Recreação e Estudos do Lazer do 2º ano 3º semestre turma B, Curso de Educação Física Licenciatura Professor(a) (Dr.,…

Nome: Daniel Canaza Cunha Brasil-Colônia: A primeira aula de recreação e ginástica considerada em nosso país foi feita por um gaiteiro da esquadra de Cabral que se meteu a dançar com os indígenas no dia da descoberta de nossa terra. Mas os índios brasileiros já executavam atividades físicas naturais. Por instinto, eles sabiam que somente os fortes sobreviviam. A caça, a pesca, a luta, o uso do arco e a flecha, a navegação e a canoagem, a marcha e a corrida, a dança, a natação e o…