Recreação E Fantasia

Ao contrário do que muitos pensam o brinquedo não é uma simples recreação ou passatempo, mas forma mais completa que a criança tem de se comunicar consigo mesma e com o mundo. É na magia do brinquedo que ela desenvolve a auto – estima, a imaginação, a confiança, o controle, a criatividade, a senso – percepção, a cooperação e o relacionamento interpessoal. Já vai longe o tempo em que brincar era considerado uma simples recreação ou passatempo como dizia antigamente. Atualmente…

caracterizada pela projeção de esquemas de imitação. A criança começa a fazer perguntas e a querer brincar com seus amiguinhos. Brinquedos como conjuntos de pintura, massa de modelar, instrumentos musicais, quadro negro e giz, martelo e bancada, casinhas, fantasias, tabela de basquete, balanço, caixa de areia, bicicleta com rodinhas são algumas das opções para que elas possam se divertir e se desenvolver. Questão 2- Por meio do lúdico há o desenvolvimento das competências de…

etária, demostrando preocupação com a segurança dos mesmos. Com base na presente pesquisa chegou - se a conclusão que o recreio dirigido escolar deve ser implantado em todas as escolas por desenvolver atividades dirigidas tornando este momento de recreação mais prazeroso, com brincadeiras e jogos enriquecendo a aprendizagem dos alunos e também proporcionando ambiente tranquilo e seguro. Palavras-chave: Recreio; Conflitos; Socialização; Organização. 1 INTRODUÇÃO O recreio escolar é o…

(1971) ser utilitária, orientada, mas não dirigida. Os exercícios naturais (correr, trepar, saltar, lançar e etc) são as formas de trabalho mais indicadas. A recreação é a forma mais utilizada para a educação física escolar, porém devemos ter cuidado, pois nem tudo que é recreação é também atividade física. Outros recursos bem utilizados são: as brincadeiras de roda; os jogos da primeira infância; a brinquedoteca; o teatro e a…

sempre sob o olhar atento da professora que tem o maior cuidado com eles. A sala é bem equipada com mesas redondas e cadeiras de forma que sentam cinco crianças em torno de cada mesa. Eu vi que tem um espelho e perto tem uma caixa cheia de fantasias e as crianças adoram ficar ali e vestem as roupas e colocam o chapéu e brincam muito fantasiando. Tem também um cantinho onde fica colchãozinho para o caso de alguma criança não se aguentar e querer dormir. Os alunos participam…

hábitos se forma, isto é, na infância. Contos e historias infantis é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. A literatura é fundamental para a aquisição de conhecimento, recreação, informação e interação necessário ao ato de ler. 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 ANA TERRA “O DENTE AINDA DOÍA” Ana Terra além de escritora também é ilustradora, nasceu em 20/01/1985 em Porto Alegre. Atualmente mora no Rio Grande Sul, numa…

ou ludicidade. Em face do exposto, é necessário considerar a polissemia em torno do conceito de ludicidade, entretanto hoje no Brasil, as acepções mais comuns e utilizadas no contexto educacional são: jogo, brincadeira, brinquedo, lazer e recreação. Esses termos têm sido utilizados ao mesmo tempo como sinônimos, sem diferenciação no emprego, ocorrendo contradições conceituais e metodológicas. Kisimoto (2003, p.37) afirma que: A função lúdica na escola; O brinquedo…

um adulto. Pode-se afirmar que de acordo com Zilberman (1985), que no século XVII o prenuncio da literatura infantil, se deu a partir de Charles Perrault, considerado o pai dessa literatura. Esses textos apresentam uma relação com a imaginação e fantasia muito importante e colaboram com a idéia de que a criança é um ser especial, que necessita de atenção e de uma literatura especifica. Entretanto esse tipo de literatura emerge conscientemente e com grande força, a partir do século XVIII,…

fornecer-lhe um ambiente propicio no que tange a sua linguagem de comunicação, bem como facilitar o processo de permanência em um ambiente onde se sente acolhida e respeitada. Qual o significado atribuído à brincadeira? Brincadeira significa fantasia, faz-de-conta, diversão, é a oposição à seriedade e à realidade. Observa-se, no entanto, que tal significado sofreu várias alterações no curso da história. Houve momentos em que brincadeira era considerada atividade não séria, em…

abstração e simbolização. Referências Bibliográficas • MACHADO, N.J. Matemática e Realidade , Editora Cortêz, 1989. • TAHAN, Malba. Antologia da Matemática (histórias, Fantasias, Biografias, Lendas, Paradoxos, Curiosidades) ,Editora Saraiva, 1967. • TAHAN, Malba. O Homem que calculava. Editora Record LTDA. – 82ªed. - Rio de Janeiro , Record, 2012. •…