Realidade E Técnica Social História Geografia

HUMANAS E SOCIAIS DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA Jean Carlos Figueiredo Soares Thomaz Willian de Figueiredo Xavier ABORDAGEM DOS ASSUNTOS DEBATIDOS NA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA AGRÁRIA DO BRASIL Cuiabá - MT 2013 Jean Carlos Figueiredo Soares Thomaz Willian de Figueiredo Xavier ABORDAGEM DOS ASSUNTOS DEBATIDOS NA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA AGRÁRIA DO BRASIL Trabalho avaliativo realizado na disciplina de…

Obra SANTOS, Milton. METAMORFOSES DO ESPAÇO HABITADO, Fundamentos teórico e metodológico da geografia. Hucitec. São Paulo 1988. Objetivos A presente obra tem como objetivo discutir acerca do espaço geográfico e seus elementos, debatendo realidades mais próximas a nós (do presente) e os devidos conceitos decorrentes de tais realidades. Nos dois capítulos iniciais, buscam-se colocar a geografia no âmbito do mundo atual, já nos capítulos seguintes procura-se discutir categorias clássicas

Thais Alessandra Pereira Freire Importância do ensino de geografia nas series iniciais Luziânia - GO 2012 UEG- Universidade Estadual de Goiás Pedagogia Thais Alessandra Pereira Freire PRESENÇA DE NEGROS NO DISTRITO FEDERAL Este pré projeto de pesquisa, e meio de avaliação e preparação para inicio da monografia. Orientado pelo professor Jorge Manoel Adão. Luziânia - GO 2012 1-Tema: Importância do ensino de geografia nas series iniciais 2-Objetivos: 2.1-Geral:…

Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação e Humanidades Faculdade de Educação da Baixada Fluminense Curso: Licenciatura em Geografia Disciplina: Escola Espaço Político Pedagógico II Docente: Fábio José Paz da Rosa Discente: Karoline F. L. Geografia, do tradicional ao contemporâneo Duque de Caxias 2013 1. Introdução O ensino de Geografia nas escolas sempre foi visto pelos alunos como algo desnecessário. Os alunos não conseguem ver a utilidade…

A METODOLOGIA SESI DE ENSINO: EXPERIÊNCIAS COM DIFERENTES DINÂMICAS APLICADAS AO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA Genaro Luiz Hamermüller [1] Luíz Fernando Lopes ² RESUMO A fluência das tecnologias aplicadas às mais diversas áreas permite visualizar, ler ou ouvir a informação em tempo real. Os conhecimentos sociais historicamente produzidos nas/pelas sociedades estão disponíveis em rede assim como a produção de novas ferramentas e saberes, possibilitando seu uso para os mais diversos

Filosofia no estudo da Geografia, em que podemos destacar de maneira geral dois aspectos interligados das duas disciplinas, que seria as contribuições da filosofia para o inicio da geografia e a contribuição do método para a formação da geografia enquanto ciência. O trabalho retrata a ligação entre geografia e filosofia, como tema central, a construção do conhecimento geográfico, centrada no método científico, e resgata a teoria do conhecimento na sua relação com a realidade objetiva.…

alunos pudessem reconhecer as técnicas cartográficas a partir de sua realidade, maximizando a capacidade de conhecimento e aplicação das técnicas, para que no futuro, os alunos tenham êxito no Enem, ingressando em universidades e dando sequência a sua formação. Palavras – Chave: Ensino, Cartografia, Enem. INTRODUÇÃO: Durante o cumprimento da matéria de estágio obrigatório na escola Padre João Tomes em Três Lagoas – MS foram reconhecidas algumas lacunas no ensino de geografia, em…

Colegiado do Curso de Geografia Disciplina de METEP ALINE JAQUELINE BRAUN AS EXPECTATIVAS PROFISSIONAIS DOS ALUNOS NOS ANOS DE FORMAÇÃO NO CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DA UNIOESTE/CAMPUS DE MARECHAL CÂNDIDO RONDON MARECHAL CÂNDIDO RONDON 2013 ALINE JAQUELINE BRAUN AS EXPECTATIVAS PROFISSIONAIS DOS ALUNOS NOS ANOS DE FORMAÇÃO NO CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DA UNIOESTE/CAMPUS…

MATRIZ CONSTRUTIVISTA E ENSINO DE GEOGRAFIA NA ESCOLA INTRODUÇÃO A matriz construtivista constitui-se em revolução no conceito de ensino aprendizagem a partir de contribuições desenvolvidas por Jean Piaget (1896-1980). A psicogênese do conhecimento revelou as várias fases de aquisição do conhecimento humano bem como as características que cada uma delas apresenta. Partindo-se do pressuposto de que o conhecimento geográfico acontece de forma gradativa a matriz construtivista tem

ENSINO DE GEOGRAFIA: ATIVIDADES DIDÁTICAS PARA TRABALHAR O TEMA “INDUSTRIALIZAÇÃO DO BRASIL” NO ENSINO MÉDIO DULCE PEREIRA DOS SANTOS PROFª. DO DEPARTAMENTO DE GEOCIÊNCIAS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS /UNIMONTES - dulcipsantos@yahoo.com.br MÔNICA OLIVEIRA ALVES ACADÊMICA DO CURSO DE GEOGRAFIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS /UNIMONTES - monicaelit@hotmail.com DAYANE SOARES RUAS ACADÊMICA DO CURSO DE GEOGRAFIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS…