Realidade E Fantasia

abordam essa temática o fazem de forma apelativa ou puramente comercial, pois inserem-na em um contexto de articulação imagético-imaginária que pode levar o espectador a uma reflexão de seu significado como um ingrediente na percepção de si e da realidade social de que participa. Desse modo, a cultura de massa deve ser /222/ analisada criticamente, tanto para demonstrar o quanto ela se serve da violência e a dissemina, quanto também pode servir de objeto de reflexão enriquecedora.…

tornou em representações reais. As pessoas tendem a viver em dois mundos, definidos como o das coisas práticas, que envolvem o dia-a-dia do ser humano. E o das fantasias, onde se enquadram os sonhos, expectativas, desejos e anseios para o futuro, onde a TV está inserida, apesar de mostrar fatos da realidade, seu principal foco é a fantasia. É um erro culpar a TV por tais fatos, pois o que na verdade deve ser questionado é a forma que as mensagens são transmitidas pelos homens, através…

seu superego. Crianças podem sofrer de vários conflitos internos como, por exemplo, elaboração neurótica do conflito edípico. Os primeiros sentimentos de culpa e angustia da criança são relacionados com esse conflito. A relação da criança com a realidade é fraca; não existe, aparentemente, nenhum incentivo para que elas se submetam à provação de uma análise, já que via de regra não se sentem doentes; e, o que é ainda mais importante, ainda não é capaz de fornecer, pelo menos não em…

convencionado pela a sociedade, ligado ao significado capaz de representar um determinado objeto (imagem mental). Assim, no jogo simbólico o movimento corporal, as expressões faciais e a própria linguagem podem ser elementos capazes de simbolizar a realidade vivida. Nesse sentido, Piaget (1978), mostrou que no jogo simbólico ou faz de conta, por implicar na representação de um objeto ausente, exige que a criança compare imagem, ou o objeto dado ou com o objeto imaginado ou o conceito…

1 O inconsciente e o consciente no processo de criação artística................................... 110 4.2 A intuição na arte e na ciência....................................................................................... 114 4.3 A pulsão, a fantasia e o conflito psíquico na atividade artística................................. 117 4.4 A atividade de criação artística ..................................................................................... 122 4.5 A valoração cultural na…

5 Justificativa ........................................................................ Erro! Indicador não definido. 2 FUNDAMENTAÇAO TEORICA......................................................................................16 2 1 Processo da fantasia na elaboração dos conteúdos internos da criança..........16 2 1 1 Contos de fadas e sua importância................................................................................16 2 I 2 Conteúdos…

formação dos descendentes que virão a sucedê-lo. Estes padrões eram perturbados nos neuróticos e, progressivamente, Freud passa a observar que a sexualidade não partia do nada para brotar espontaneamente no adulto. Freud descobre que na infância as fantasias sexuais já se manifestavam. Era uma sexualidade fantasiada que se organizava em torno do grupo familiar. A configuração do triângulo edípico propiciava a organização de base para a sexualidade adulta. Os quadros histéricos traziam…

é caracterizada como um processo de representação, modificação e encadeamento de imagens, sendo este expressão da realidade interna do sujeito, não se subordinando ao controle da realidade externa. Correlato ao conceito de imaginação há o de fantasia, que é aquilo que não corresponde à realidade do mundo externo, mas que é fruto da imaginação. Fantasiar, portanto, é criar na fantasia, imaginar. Castoriadis (1922-1997) considera que a história da imaginação, como função do psiquismo,…

todos os aspectos, buscando um ensino-aprendizagem mais complexo, mais completo associado a este mundo que exige cada vez mais do ser humano. Palavras-chave: Literatura Infantil, Leitura e Escrita, Fantasia e Realidade. sumário INTRODUÇÃO .................................................................................................... 7 OBJETIVOS…

de se ter uma visão da realidade, esta vem sendo marcada pela busca de personalidade e por atitudes auto destrutivas. Com isso acabamos voltando ao passado e descobrimos que estas questões tão antigas ainda marcam a vida do ser humano, vindo diretamente ao encontro do nosso tema do trabalho de conclusão de curso, o escapismo. Uma definição de escapismo seria o desejo ou devaneio mental para a fuga da realidade, a distração mental e ou um modo de se distanciar das realidades indesejáveis,…