Re Unidade I Psicologia Como

possíveis profissões que se enquadrem para a vocação das habilidades mensuradas nos testes aplicados. HIPÓTESE Atualmente, os planejamentos escolares devem ser elaborados sob perspectivas que considerem a realidade e habilidades dos alunos da unidade escolar. Para isso, o sistema educacional envia avaliações diagnósticas para orientar o plano de ação dos docentes nas atividades pedagógicas durante o decorrer do ano. Ao término do ano letivo, os alunos passam por avaliações externas…

demanda para a Psicologia” O NEXO CAUSAL EM SAÚDE/DOENÇA MENTAL NO TRABALHO: UMA DEMANDA PARA A PSICOLOGIA Maria da Graça Jacques Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Brasil RESUMO: Estabelecer o nexo causal em saúde/doença mental no trabalho tem se apresentado como uma nova demanda à psicologia como ciência e profissão nos seus diferentes campos de atuação. Este texto examina a interlocução entre trabalho e saúde/doença mental no percurso histórico da…

Psicologia & Sociedade; 18 (2): 7-12; mai./ago. 2006 ESTADO DEMOCRÁTICO DE DIREITO E POLÍTICAS PÚBLICAS: ESTATAL É NECESSARIAMENTE PÚBLICO? Ana Monteiro Cecília Coimbra Universidade Federal Fluminense Manoel Mendonça Filho Universidade Federal de Sergipe RESUMO: O presente texto tem como cenário o “apartheid social contemporâneo” que caracteriza a sociedade de controle globalizado onde, apesar da precarização do mercado de trabalho, difunde-se cada vez mais a subjetividade do …

A PSICOLOGIA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: AÇÃO E REFLEXÃO A PARTIR DA PERCEPÇÃO DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO. Mírian Raposo – Universidade de Brasília – rmirian@unb.br GT: Psicologia da Educação/ n° 20 Sem Financiamento As análises diagnósticas do sistema educacional brasileiro continuam apontando para problemas crônicos nos cursos de formação de professores, evidenciados por diferentes tendências ao longo do tempo, cada uma enfatizando aspectos diferentes do fazer pedagógico…

Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Temas em Psicologia versão impressa ISSN 1413-389X Temas psicol. vol.5 no.3 Ribeirão Preto dez. 1997 PROCESSOS SOCIAIS E DESENVOLVIMENTO A importância do outro na transmissão e apropriação do conhecimento e na construção da consciência de si e do mundo Sandra Francesca Conte de Almeida1 O socius ou o outro é

Psicologia: Teoria e Pesquisa Jan-Mar 2011, Vol. 27 n. 1, pp. 103-112 Bases Epistemológicas da Psicologia Cognitiva Experimental1 Carmem Beatriz Neufeld2 Universidade de São Paulo Priscila Goergen Brust Lilian Milnitsky Stein Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul RESUMO - O presente artigo tem como objetivo analisar as bases epistemológicas da Psicologia Cognitiva Experimental. Inicialmente serão traçados alguns dos pressupostos da Psicologia Cognitiva, dentro da…

Psicologia & Sociedade; 23 (1): 125-134, 2011 ADOLESCENTES AUTORES DE ATOS INFRACIONAIS: PSICOLOGIA MORAL E LEGISLAÇãO ADOLESCENTS WHO COMMITTED CRIMINAL TRANSGRESSIONS: MORAL PSYCHOLOGY AND BRAZILIAN LAWS Franciela Félix de Carvalho Monte Universidade Federal de Pernambuco, Recife, Brasil Leonardo Rodrigues Sampaio, josemar Soares Rosa Filho e Laila Santana Barbosa Universidade Federal do Vale do São Francisco, Petrolina, Brasil RESUMO Este trabalho tem o objetivo de discutir o…

identification of the paths for a. more humanistic practice. UNITERMS: Humanism. Care comfort. Nurse-patients relations. Introduzindo! Desde o final do século passado com NIGITINGALE (1859) até o momento atual o tema co n fo rto e s tá i n se ri do n o s l i v ro s te x to s de enfermagem com ênfase dada as medidas de promoção, manutenção e restauração do conforto ( G O O D N O W . 1 9 5 0 ; H O R N EM A N Y , 1 9 7 7 ; FRANCIS; MUNJAS, 1979; ELHART et al. 1983; DU GAS , 1984;…

Instrumentos Este estudo baseia-se em documentos pessoais (documentos não publicados) de estudantes do Ensino Superior, nomeadamente, trabalhos de revisão da literatura sobre desenvolvimento e aprendizagem na primeira infância realizados no âmbito da unidade curricular de Prática Pedagógica II do curso de formação inicial em Educação de Infância. Para a caracterização da amostra recorreu-se a um questionário sociodemográfico constituído por duas partes distintas: uma primeira parte de…

pedagógico nas séries iniciais, através da qualificação, em nível superior, dos professores que atuam nesse nível de ensino. Colocam-se como objetivos no projeto do curso a contribuição professores que atuam nesse nível de ensino, e a contribuição para (re) definir e implementar uma política de profissionalização dos professores das Séries Iniciais; oportunizar as condições teóricas reflexivas necessárias para que o licenciado possa tornar-se efetivo participante no desenvolvimento do…