Rcnei Introdução

student who has contact with reading material early , will have an easier time learning to read , write and speak correctly . PALAVRAS-CHAVES: Leitura. Importância. Educação Infantil. KEY WORDS: Reading. Importance. Childhood Education. INTRODUÇÃO A leitura favorece a criança de modo que ela venha adquirir conhecimentos, habilidades e atitudes necessárias para seu crescimento social e cultural. Desse modo, a pesquisa “A importância de estimular a leitura na Educação…

chaves: Educação infantil; ensino dos números; prática pedagógica 1 INTRODUÇÃO Entre diversas outras áreas que compõe a grade curricular da Educação Infantil, destaco como foco de pesquisa no ensino da Matemática, os números, este possui a relação entre o conhecimento informal e o conhecimento formal o qual é visto como um aspecto a ser considerado, o principal objetivo é torná-la significativa para o estudante. Como afirma o RCNEI (1998) ao dizer que a criança ao utilizar recursos…

1 INTRODUÇÃO A leitura é uma das maiores riqueza que o ser humano pode adquirir ao longo de sua vida. É por meio dela que o sujeito será capaz de perceber o mundo em seu entorno, compreendê-lo e até mesmo modificá-lo conforme a sua interação ativa na sociedade. É por meio da leitura que podemos aprender, ensinar, comunicar e conhecer a diversidade cultural presente em nossas vidas. Para a infância a grandiosidade da leitura compreende-se como uma possibilidade da viagem no mundo da imaginação

INTRODUÇÃO A escola EMEI Juca Rochel José Rocha Chisthi fica localizada no centro de Parelheiros, rua: Gentil S. Rochel, 79. Sendo que a coordenadora pedagogica é a Dra. Wilma Helena Almeida da Silva. São noves salas, cada uma delas contém aproximadamente trinta alunos, com o total de duas professoras em cada sala, um para a entrada e outra para a saida, gerando o total de 60 funcionarios. A escola trata o educar e cuidar de forma construtiva e com qualidade, onde se faz a…

atividades que ocorrem nas instituições requerem das crianças posturas corporais distintas. Cabe ao professor organizar o ambiente de tal forma a garantir a postura mais adequada para cada atividade, não as restringindo a modelos estereotipados”. (RCNEI, 1998). É nesse sentindo que venho a utilizar a contação de histórias para possibilitar não apenas uma viagem no mundo mágico das fadas, princesas, duendes, bruxas e animais, mas também incorporando-os ao mesmo tempo na realidade da…

Orientações para Elaboração do Plano de Aula para a Educação Infantil Sumário Orientações para Elaboração do Plano de Aula para a Educação Infantil 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................................................3 2. ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL......... 4 3. COMO DESENVOLVER CADA ITEM DO PLANO DE AULA................................................5 4.…

[pic] INTRODUÇÃO Esse trabalho é uma reflexão sobre a formação do professor. Hoje qual é a formação do professor no contexto da educação brasileira? Hoje em dias os professores não podem aceitar só a bagagem pequena. Ele tem que buscar sempre. Pois o professor é um grande formador de opiniões. O professor…

projeto se caracteriza por ser uma atividade continuada, portanto, não tem hora ou tempo de duração que possa ser pré-estabelecido. Afinal, uma vez montada a horta é possível imaginar, que a cada ano, novas turmas darão continuidade ao projeto. 1. INTRODUÇÃO O Projeto: Horta Escolar – “O meio ambiente como tema transversal e atividade interdisciplinar” nos permite relacionarmos a educação ambiental com educação alimentar e valores sociais, buscando a participação dos alunos no…

direção a algum conhecimento. Dento destas questões, uma grande relevância é dada em relação aos jogos educativos no contexto infantil, estabelecendo assim um vínculo com a criança. È impossível divorciar o lúdico da aprendizagem. SUMÁRIO Introdução A pesquisa nasceu da intuição de que as contribuições da ludicidade na educação Infantil são inúmeras, para o desenvolvimento intelectual e físico da criança e que através da ludicidade, crie um ambiente simbólico, vivenciando no…

TRABALHO 9 7 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 10 7.1 Educação Infantil: uma história a ser narrada................................................10 7.2 A criança em desenvolvimento de 1 a 3 anos............................................... 13 7.3 O RCNEI e a Educação Musical......................................................................15 7.4 A música e o desenvolvimento da criança......................................................17 7.5 As Práticas Musicais no cotidiano…