Rara Tem Sido A Vez Ao Longo De Tantos Anos De Pratica Pedagógica

Marx SUMÁRIO 1 - QUANDO TUDO COMEÇOU 6 2 - NOVAS EXPERIÊNCIAS 11 3 - REALIZANDO UMA CARREIRA PROFISSIONAL 15 4 - A PONTE PARA UMA NOVA FORMAÇÃO 17 5 - BOAS SEMENTES PARA COLHER BONS FRUTOS 19 6 - A TEORIA E A PRÁTICA EM EXERCÍCIO 21 7 - CONSIDERAÇÕES FINAIS 22 REFERÊNCIAS 23 APÊNDICE 24 7 QUANDO TUDO COMEÇOU Lagoa de Zé Mendes, lugar pequeno, onde predominava a cultura agrícola. Poucas casas, cerca de trinta e duas. E…

porém hoje, com frequência, temos crianças sendo diagnosticadas somente na sua inserção na escola, perdendo assim um tempo precioso para o desenvolvimento da criança como um todo. Quanto mais o tempo passa , maior é a dificuldade de desenvolvimento, tanto na linguagem quanto nos níveis sociais, psíquico e cognitivo. Em muitos casos, o diagnóstico médico consegue identifica a causa mais provável da perda auditiva, mas nem sempre isso é possível por falta de dados da família. Assim, em…

este trabalho fosse realizado. À minha família, esposa e filhos pelo apoio e compreensão. . Agradeço a todos as pessoas que contribuíram para a realização deste trabalho, direta ou indiretamente, aos professores tanto do curso de aperfeiçoamento quanto deste curso de especialização. Em especial a professora mestra Vanda Lucia Sá Gonçalves. Aos meus pais, esposa e filhos pela compreensão e o estímulo em todos os momentos.

EDUCAÇÃO INFANTIL A educação infantil, educação pré-escolar ou educação pré-primária consiste na educaçãodas crianças antes da sua entrada no ensino obrigatório. É ministrada normalmente no período compreendido entre os zero e os seis anos de idade de uma criança. Neste tipo de educação, as crianças são estimuladas - através de atividades lúdicas e jogos - a exercitar as suas capacidades motoras e cognitivas, a fazer descobertas e a iniciar o processo de alfabetização. A educação

condições de promover o desenvolvimento da socialização e da criatividade do aluno, numa tentativa de torná-lo um sujeito mais sensível e aberto na descoberta de suas habilidades. Neste sentido Arte e a Educação têm estado indiscutivelmente ligadas ao longo da história da humanidade de muitas maneiras, e segundo diferentes concepções, de acordo com o contexto sócio-cultural. Se a educação é integral, a arte não pode ficar fora desta integração e se a educação é para todos, os alunos…

1 INTRODUÇÃO Perder o significado do conhecimento e saber científico produz reflexos tanto na motivação dos alunos em aprender quanto do educador em ensinar. A aprendizagem dos alunos, não raras vezes, ocorre de forma mecânica, o que faz com que os alunos não percebam a relação existente entre o conteúdo visualizado em sala de aula e sua aplicabilidade em situações cotidianas. A maioria das metodologias de ensino são mecânicas, sendo esta automaticidade uma das principais causas do desinteresse

FACULDADE KURIOS – FAK DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA E EXTENÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGOGICA GESTÃO DA BIBLIOTECA PÚBLICA MUNICIPAL DE TURURU - CEARÁ MARIA NILTA BEZERRA MOTA ITAPIPOCA – CE 2012 MARIA NILTA BEZERRA MOTA GESTÃO DA BIBLIOTECA PÚBLICA MUNICIPAL DE TURURU - CEARÁ Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade Kurios – FAK, como requisito para conclusão do Curso de Pós-Graduação em Gestão Escolar e…

deferência. Meu pai não se ocupava com essas questões, pois, para dar conta de uma família numerosa, não tinha muito tempo para essa tarefa. Delegava esta função à esposa que, a meu ver, cumpriu-a muito bem. Minha mãe até hoje no alto de seus 84 anos se orgulha de nunca ter faltado a nenhuma reunião escolar de seus filhos. Para ela, estudo é o maior tesouro que um pai deve deixar para seus filhos. Foi com base nesses valores que fui criado e, por que não dizer, formado? Quando o senso…

Marx SUMÁRIO 1 - QUANDO TUDO COMEÇOU 6 2 - NOVAS EXPERIÊNCIAS 11 3 - REALIZANDO UMA CARREIRA PROFISSIONAL 15 4 - A PONTE PARA UMA NOVA FORMAÇÃO 17 5 - BOAS SEMENTES PARA COLHER BONS FRUTOS 19 6 - A TEORIA E A PRÁTICA EM EXERCÍCIO 21 7 - CONSIDERAÇÕES FINAIS 22 REFERÊNCIAS 23 APÊNDICE 24 7 QUANDO TUDO COMEÇOU Lagoa de Zé Mendes, lugar pequeno, onde predominava a cultura agrícola. Poucas casas, cerca de trinta e duas. E…

pretende construir, capazes de prover respostas educativas de qualidade às necessidades educacionais especiais. A implementação de uma educação inclusiva, exige mudanças na estrutura organizacional da escola, desde a sua gestão até a sua proposta pedagógica, passando pela qualificação de seus profissionais em um movimento de reconstrução da escola. O professor é uma das condições para o funcionamento da escola, e o principal responsável pela sua tarefa fundamental, a aprendizagem dos…