Questões Sobre Teatro Na Educação

ATIVIDADE INTEGRADORA FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS CURSO: Pedagogia DISCIPLINA: Tópicos especiais em educação PERIODO: 7º ALUNO(A): leidicelma Alves dos Santos TUTORA: Elba kleise DISCIPLINA: Estágio Supervisionado PLANO DE FORMAÇÃO TEMA DE FORMAÇÃO: Indisciplina e Aprendizagem Objetivos Específicos Incentivar o respeito e a autonomia do aluno. Promover a cooperação no meio escolar. Treinar o equilíbrio e a reação do professor de forma justa diante de uma situação…

PLURALIDADE CULTURAL: O TEATRO COMO UMA DAS VERTENTES A SEREM EXPLORADAS NA FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA [1]Graduando em Educação Física na Universidade Castelo Branco (UCB) [2]Co-Orientadora; Graduando em Educação Física na Universidade Castelo Branco (UCB) [3]Co-Orientador; Bacharel em Educação Física pela Universidade Castelo Branco (UCB) [4]Orientador; Graduado em Educação Física pela Universidade Castelo Branco(UCB); Mestre em Ciência da Motricidade. Raphael…

chover com dois riscos tenho um guarda chuva. Essa música me marcou, acompanhada de uma infância que não se tinha muito com o que contar, nem brincar. Viajei muitas vezes embalada nessa canção tudo se aprimora, a algum tempo atrás, era “Educação Artística”, hoje Arte. Podemos citar a prática do origami, literalmente dobrar papel, a palavra origami vem da junção de duas palavras, em japonês. O origami é tradição japonesa em dobrar papéis é tão antiga quanto à…

Gulam Hussen M. Hanif Educação Visual Tema: o Teatro 11ª B-C/A Docente: Ermelinda Escola Secundária Lourenço do Rosário Quelimane, 13 de Março de 2015 Índice Introdução‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑1 Origem e surgimento do…

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCHS Licenciatura em Pedagogia LIPEAD/Unirio/Cederj AD1 – Primeira Avaliação a Distância Disciplina: Teatro e Educação Coordenação: Profª Carmela Soares Nome: Matrícula: E-mail:…

que opõem o popular e o erudito, o cientifico e o folclórico, o saber e o não saber. A parte das crianças em relação a outras, e com experiências culturais diversas. Pretendemos abordar questões relacionadas com a educação intercultural, como fator importante na educação e como forma de facilitar a integração e a diminuição de atitudes preconceituosas. Neste sentido, a didática lntercultural infantil ocupa um lugar significativo na…

chave Cooperação, Diálogo, Autonomia, Relações de respeito Público alvo Alunos do Ensino Fundamental Tempo previsto 8 aulas Área de Conhecimento - Educação - Temas transversais Conteúdo - Fundamentos éticos (Respeito mutuo, justiça, diálogo e solidariedade) Objetivo Geral Promover reflexão sobre a indisciplina no cotidiano da escola e a construção de um ambiente colaborativo entre alunos, professores e demais funcionários através do desenvolvimento de…

chave Cooperação, Diálogo, Autonomia, Relações de respeito Público alvo Alunos do Ensino Fundamental Tempo previsto 8 aulas Área de Conhecimento - Educação - Temas transversais Conteúdo - Fundamentos éticos (Respeito mutuo, justiça, diálogo e solidariedade) Objetivo Geral Promover reflexão sobre a indisciplina no cotidiano da escola e a construção de um ambiente colaborativo entre alunos, professores e demais funcionários através do desenvolvimento de…

Palavras chave Cooperação, Diálogo, Autonomia, Relações de respeito Público alvo Alunos do Ensino Fundamental Tempo previsto 8 aulas Área de Conhecimento - Educação - Temas transversais Conteúdo - Fundamentos éticos (Respeito mutuo, justiça, diálogo e solidariedade) Objetivo Geral Promover reflexão sobre a indisciplina no cotidiano da escola e a construção de um ambiente colaborativo entre alunos, professores e demais funcionários através do…

chave Cooperação, Diálogo, Autonomia, Relações de respeito Público alvo Alunos do Ensino Fundamental Tempo previsto 8 aulas Área de Conhecimento - Educação - Temas transversais Conteúdo - Fundamentos éticos (Respeito mutuo, justiça, diálogo e solidariedade) Objetivo Geral Promover reflexão sobre a indisciplina no cotidiano da escola e a construção de um ambiente colaborativo entre alunos, professores e demais funcionários através do desenvolvimento de…