Questões Sobre Futsal

ressurgir da Economia Solidária, e formas alternativas de economia, relacionam com o contexto de reestruturação do capitalismo que ganha dramaticidade com as conseqüências das políticas neoliberais, que se mostraram limitadas quanto à resolução de certas questões sócio-econômicas advindas do esgotamento do modo de regulação fordista/keynesianista que, em sua crise nos anos 70, abriu as portas para a reestruturação do processo produtivo em nível tecnológico e organizacional; em nível das…

RESUMO O objetivo deste trabalho é, além de apresentar o esporte não-convencional como uma proposta pedagógica e sua inserção nas aulas de Educação Física Escolar, divulgar um estudo teórico e prático, que ressalta as questões pedagógicas inseridas num processo de ensino-aprendizagem na prática dos esportes não-convencionais, dando a oportunidade aos alunos de praticarem outros esportes e desenvolverem novas habilidades. São relatados neste estudo: a finalidade da Educação Física…

de cada uma das sete turmas do primeiro ano e das seis turmas do segundo. O aluno representante foi entrevistado porque ele foi escolhido democraticamente pela turma para ser seu líder e o mais velho, porque tem mais maturidade para responder às questões propostas. Para que fosse trabalhada a questão de gênero, em cada turma foi escolhido sempre o aluno mais velho do sexo oposto ao do representante. O procedimento para a coleta de dados foi o seguinte: todos os alunos foram informados…

Educação Física intervir através do lúdico no processo educacional dos alunos de 5ª série. PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com 2 Revista Eletrônica de Educação Física *Verificar a preferência docente e discente sobre o lúdico no contexto do ensino-aprendizagem. *verificar a metodologia utilizada nas escolas em questão, e se as atividades são de forma lúdica. A brincadeira deixa de ser ‘coisa de criança’ e passa a se constituir em ‘coisa séria’,…

LUDICOS. THE DEVELOPMENT OF PASS IN FOOTBALL, THROUGH GAMES ENTERTAIMENT. LEONCIO DANTAS JUNIOR (1) ORIENTADOR: Dndo. ANTONIO COPPI NAVARRO (1,2) 1 – Programa de Pós-Graduação Lato-Sensu da Universidade Gama Filho – Futebol e Futsal: As Ciências do Esporte e a Metodologia do Treinamento. 2 – Instituto Brasileiro de Pesquisa e Ensino em Fisiologia do Exercício. E-mail: leoncio-junior@ig.com.br Rua Oscar Schade, 258. Cidade Ademar – São Paulo. 04653-130.

sociedade como sócios-políticos, atuais como ecologia e meio ambiente, papeis sexuais e saúde publica (obesidade, alcoolismo, drogas, desnutrição), preconceitos sociais, raciais, da deficiência e velhice. Uma reflexão sobre esses problemas seria útil para uma conscientização dos alunos sobre a sociedade onde vive. Portanto, buscaremos através de nossas atividades e nossa realidade no âmbito escolar e fora dele, conteúdos para serem passados e absorvidos de forma que venha interferir…

Educação (ULBRA/Canoas). Coordenador do Curso de Educação Física – Licenciatura (ULBRA/Cachoeira do Sul) Daiane Dias Cabeleira* José Luis Freitas** daia.dias@yahoo.com.br(Brasil) Resumo O objetivo deste trabalho foi relatar sobre a prática de Estágio Curricular Supervisionado por mim realizada nas séries finais do ensino fundamental, a fim de contribuir para uma maior reflexão a cerca da importância desta prática de ensino para os futuros profissionais. Este…

dos grupos mude com o passar do tempo da atividade a fim de que todos se ajudem, dando dicas aos colegas e corrigindo ou aperfeiçoando os movimentos deles. "O perímetro reduzido do mini vôlei contribui para que a garotada desenvolva a consciência sobre os movimentos desse esporte", explica Barroso. Além disso, cada aluno pode participar com frequência das jogadas, pois a atividade é desenvolvida com grupos pequenos. Combina-se as regras com os jovens: algumas podem ser copiadas do jogo…

dos grupos mude com o passar do tempo da atividade a fim de que todos se ajudem, dando dicas aos colegas e corrigindo ou aperfeiçoando os movimentos deles. "O perímetro reduzido do mini vôlei contribui para que a garotada desenvolva a consciência sobre os movimentos desse esporte", explica Barroso. Além disso, cada aluno pode participar com frequência das jogadas, pois a atividade é desenvolvida com grupos pequenos. Combina-se as regras com os jovens: algumas podem ser copiadas do jogo…

Após as deliberações sobre os trabalhos individuais e as experiência vividas dentro do espaço escolar por cada uma comentamos e debatemos nosso desenvolvimento no trabalho e compreensão da Pedagogia. Sobre o que vimos e aprendemos nessa visita a Escola escolhida fizeram uma meditação das fundamentais características delas e juntas compreendemos que a base para um desenvolver do aprendizado vai além de um espaço físico. No decorrer da elaboração deparamos a problemática sobre a desvalorização dos