Questões Sobre Aquisição Da Linguagem

influenciada por alguns estudos e pesquisas sobre conhecimento e linguagem tais como: Construtivismo, Psicogênese da língua escrita, e Socioconstrutivismo. Esse artigo, portanto, tem como objetivo analisar as teorias acerca de como se processa a construção da leitura e da escrita pela criança. Para que o processo de alfabetização ocorra satisfatoriamente, é necessário, portanto, que sejam selecionadas metodologias de ensino que possam garantir a aquisição do objetivo desejado. Isto…

LETRAMENTO - PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE EDUCAR LETRANDO: a busca pela qualidade da educação e da aprendizagem Andreia Rocha Miranda1 RESUMO A aquisição do conhecimento inicia com a aprendizagem da escrita e da leitura, um processo que ocorre formalmente em instituições de ensino, mas que se pratica nas relações sociais e no ambiente no qual se vive antes mesmo do acesso à escola. Aprender a ler e escrever requer práticas pedagógicas de ensino e entre elas as mais comuns são a alfabetização

Resposta gabarito modificação de nossos modos padronizados de conhecer devido a presença de novos objetos ou de novas características de objetos para os quais não tínhamos esquemas já formados Comentário do gabarito B - Assimilação é quando agimos sobre algo (elemento novo) que estamos conhecendo, aplicando modos de pensar e agir que já formamos antes. Tentamos dar nossa forma ao elemento. Ex.: quando você tenta girar para a esquerda uma torneira daquelas de pressionar e por isso não…

DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS/PORTUGUÊS A LEITURA E A ESCRITA NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA ANÁLISE E REFLEXÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO INCENTIVO A PRÁTICA DA LEITURA NA 1ª FASE DO ENSINO FUNDAMENTAL Ana Maria Menezes Santos Maria Luziete Santos Matos Tobias Barreto 2008 A LEITURA E A ESCRITA NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA ANÁLISE E REFLEXÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO INCENTIVO A PRÁTICA DA LEITURA NA 1ª FASE DO ENSINO FUNDAMENTAL. Ana Maria Menezes…

individual do processo de desenvolvimento das funções psicológica de um ser ou de um fenômeno. As dificuldades de aprendizagem significam um ou mais distúrbios em um ou mais dos processos psicológicos básicos envolvendo no entendimento ou no uso da linguagem, falada ou escrita que pode ser manifestar em uma aptidão imperfeita para ouvir, pensar, falar, ler, escrever, soletrar ou realizar cálculos matemáticos. A ação de escrever exige também da parte da criança uma ação de analise…

processo de aquisição da linguagem A chegada dos espanhóis na América retrata o encontro de duas culturas muito distintas: a do europeu “civilizado” e a do índio “selvagem”. Dentre diversos aspectos marcantes desse encontro, o pressente trabalho pretende destacar um deles: a apropriação da língua espanhola pelos índios do Peru a partir do século XVI. A relevância desse estudo se justifica não apenas pelo escasso material acerca do assunto, como também pela necessidade de um novo olhar…

como objetivo sistematizar idéias e refletir sobre a temática "A Realidade dos surdos no Brasil hoje" num âmbito geral de educação, e das questões sociais apresentando algumas conceptualizações históricas, relacionadas à educação e a inclusão de pessoas surdas na atualidade. Para tanto, foram analisados os seguintes artigos: *A EDUCAÇÃO DOS SURDOS: UMA ANÁLISE HISTÓRICO-CRÍTICA * A EDUCAÇÃO DOS SURDOS NO MUNDO Com o intuito de compreender sobre educação e a inclusão de surdos.…

Santini Trevisan Módulo: EDP 053 Atividade: Conceito e concepções de linguagem Data de postagem: 27/04/2013 Conceitos e Concepções de Linguagem Os sumérios há vários séculos atrás inventaram uma forma de registrar suas ideias, onde tentavam representar sua fala através de desenhos, sendo encontrados documentos que demonstravam a preocupação daquele povo com a transmissão do conhecimento sobre a escrita. A linguagem é um conjunto organizado de significantes a fim de divulgar suas…

tratam de “obstáculos, barreiras ou impedimentos, com que alguém se depara ao tentar realizar algo que deseja executar” (Rebelo, 1993:70). Os estudos desenvolvidos sobre DA no âmbito das Ciências da Educação, da Psicologia, da Psicolinguística e da Medicina têm contribuído, não só para o esclarecimento de algumas questões como também para o avanço de novas abordagens. Neste sentido, as Ciências de Educação introduziram inovações nas práticas, quanto às condições de…

Resumo A criança ouvinte está constantemente privilegiada com todas as situações que garantem a ela a aquisição de uma língua natural (oral auditiva) que permitirá seu conhecimento de mundo. Já para a criança surda não há garantias quanto à interação em sua língua natural: a Língua de Sinais (exceto os filhos de pais surdos). É necessário que a criança surda adquira a Língua de Sinais como primeira língua para construção de sua identidade, para depois ser posta em contato com a segunda…