Questões Sobre Aquisição Da Linguagem

1º Relatório: No aspecto médico as pessoas consideram os surdos como incapazes e associam a surdez como deficiência mental, com isso muitas vezes esse atraso no diagnóstico causa um atraso na introdução da aquisição de línguas desenvolvendo problemas na aprendizagem. Entretanto os surdos tem o mesmo potencial das pessoas ouvintes, principalmente se tiverem um ambiente linguístico apropriado O fator linguístico é um fator importante no desenvolvimento cognitivo

......................................................................................... 2 OBSERVAÇÃO .............................................................................................. 3 QUESTÕES DE ORDEM TEÓRICA .............................................................5 QUESTÕES DE ORDEM PRÁTICA .............................................................7 CONCLUSÃO .................................................................................................8 BIBLIOGRAFIA

A Criança na Fase Inicial da Escrita: A Alfabetização como Processo Discursivo Ana Luiza Bustamante Smolka Alguns pontos de partida A alfabetização tem se revelado uma das questões sociais mais fundamentais em virtude de suas implicações político-econômicas e por ser ao mesmo tempo instrumento e veículo de uma política educacional que ultrapassa em muito o espaço meramente acadêmico e escolar. A ideologia da ‘democratização do ensino’ produz a ilusão de um maior número de alfabetizados

AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM Ao longo da história da educação de surdos no Brasil sempre houve uma preocupação exacerbada com o desenvolvimento da linguagem. As propostas pedagógicas sempre foram calcadas na questão da linguagem. Essa preocupação com a questão da linguagem, não menos importante que quaisquer outras na área da educação, tornou-se quase que exclusiva, perdendo-se de vista o processo educacional integral da criança surda. Há várias razões para tal fato, dentre elas, o fato das crianças

Realizei pesquisas analisando a estrutura da língua de sinais e o processo de aquisição de crianças surdas filhas de pais surdos. Nesta caminhada, também atuei como intérprete de língua de sinais e na formação de profissionais intérpretes. Tive também muitas oportunidades de trabalhar na formação de professores para surdos, o que motivou a publicação do meu primeiro livro "A educação de surdos: a aquisição da linguagem" e demais publicações. Atuei como professora e pesquisadora na…

e Maria José da Silva Vitória de Santo Antão 2013.1 INTRODUÇÃO Ao Longo de minha formação universitária tive a oportunidade de exercer a atividade docente. Com pouca experiência e apenas no início dos estudos sobre aquisição da língua estrangeira, seguia, muitas vezes, o método sugerido pelos livros didáticos, além das orientações recebidas de minhas colegas mais experientes e, é claro, os exemplos que havia tido como aluna e que julgava de sucesso.…

compreender a sua participação no processo de ensino-aprendizagem. Com isso o professor se torna um agenciador dessa consciência. A possibilidade de escrever sobre Letramento e Alfabetização pressupõe pesquisa prévia, leitura, análise, reflexão, construção e reconstrução de pensamentos e conceitos. Portanto, a possibilidade de escrever sobre algo é um valioso caminho para elaboração e reelaboração de propostas e projetos de trabalho. Aprender a ler e a escrever sob a ótica de uma…

TRABALHO DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO RESPOSTAS= 1.1=A Psicologia é a ciência que estuda os processos mentais, sentimentos, pensamentos, razão, inconsciente e o comportamento humano, ela é a atividade humana de busca pelo conhecimento sobre a realidade do ser humano, ordenada e orientada pelo o uso da razão, tendo o homem como o seu objeto de estudo. 2.1=BEHAVIORISMO – Definiu o fato psicológico de modo concreto, a partir da noção do comportamento (Behavior) teoria comportamental…

KENEDY, E. Linguagem, sociedade e cognição. In: PAES, R,. (Org.). Língua, uso e discurso: entremeios e fronteiras. 1ªed. Rio de Janeiro: Editora da UESA, 2013, v. 1, p. 5-34. Linguagem, sociedade e cognição Capítulo 1 Eduardo Kenedy Universidade Federal Fluminense A linguagem humana Caro aluno, a linguagem humana é um fenômeno impressionante. Ela se faz presente em quase todos os momentos da vida de uma pessoa, desde o seu nascimento, quando recebe um nome e é inserido numa comunidade de fala,

trabalho aborda o tema dificuldades de aprendizagem na aquisição da leitura e escrita. Enfoca, primeiramente, algumas das diversas perspectivas em torno da definição de dificuldades de aprendizagem, no sentido de trazer à luz algumas questões para reflexões que julgamos essenciais quando se definem as causas existentes no processo de aprendizagem que ocorre com problemas no contexto de sala de aula. Para adentrarmos na discussão teórica sobre esse tema, centralizamos nossa atenção em…