Questoes Sobre A Escravidao Indigena

apresentara informações explicando como a cultural material e imaterial o patrimônio e diversidade cultural no Brasil,como a historia cultural dos povos africanos suas lutas para ter uma formação na sociedade brasileira, como é a historia dos povos indígenas e sua formação sócio-cultural brasileira e os movimentos culturais no mundo ocidental e seus impactos na vida política e social e como aconteceram no nosso país. 1- CULTURA MATERIAL E IMATERIAL;…

Agricultura Indígena Como agricultores, os índios empenham esforços no preparo e plantio da terra, no cultivo e na colheita. A derrubada e a queimada da mata são processos habituais para a limpeza das áreas destinadas ao cultivo da lavoura. Da limpeza só os homens tomam parte. Antes do contato com os civilizados, as árvores mais grossas eram derrubadas com fogueiras, perfurando-se o solo à sua volta com a ajuda de paus pontudos ou bastões de cavar. Hoje, já são utilizados…

conquista do Novo Mundo, os europeus necessitaram de mão de obra para os seus empreendimentos nas novas terras conquistadas (América). Primeiramente, escravizaram os indígenas, os nativos da América, porém essa escravidão foi proibida pela Igreja Católica. Dessa forma, os portugueses, proibidos de escravizar os povos indígenas, tiveram que retornar ao continente africano e negociar a compra de escravos. A escravização de pessoas era uma prática antiga na África, no entanto,…

parcela da sociedade ainda vem sofrendo resquícios de preconceito, herança de um Brasil Colonial no qual a classe dominante branca espoliou outra considerada “inferior” materialmente e culturalmente durante séculos, justificada por sua condição de escravidão que era proporcionada por essa mesma classe hegemônica. Nesse contexto, observa-se a mulher negra como uma das maiores vítimas dessa época, por sua dupla condição de exploração: “mulher” e “negra”, condição esta que perdura até os…

VÍDEO TONY MELENDEZ Procure entender as características individuais de cada um e descobrir como se relacionar com eles. Potencialize seu aluno, não subestime as possibilidades, evite super-proteção, estimule a independência, esclareça suas dúvidas sobre as limitações. Dirija-se sempre que possível ao seu aluno e, apenas quando necessário, peça informações às pessoas que o acompanham. O papel do educador deve englobar, também, aspectos como: maximizar o potencial individual, focalizar…

ESCRAVIDÃO NO BRASIL E SUAS CONSEQUÊNCIAS Trabalho apresentado para avaliação do rendimento acadêmico na disciplina de metodologia, do curso de História, da Fundação de Ensino Superior de Olinda, ministrado pelo professor Leonardo Rolin. FUNDAÇÃO DE ENSINO SUPERIO DE OLINDA – FUNESO OLINDA - 2011 INTRODUÇÃO Sobre a escravidão dos negros e seu comércio parece que naqueles tempos. Não havia dúvidas nem escrúpulo, pelo

............................................11 2 - A escravidão romana........................................................................................................14 3 - A servidão medieval: o trabalho compulsório na tradição ibérica....................................17 3.1 - Servidão medieval e ética cristã .......................................................................................22 3.2 - América hispânica: escravidão e “encomienda” .....................................

está apto para dar aulas. Fique de olho América Latina é foco de cursosA Universidade Federal da Integração Latino-Americana (Unila), em Foz do Iguaçu (PR), foi criada em 2010 com a proposta de oferecer um enfoque diferenciado ao estudo das questões do continente. Nos cursos de História, Geografia e Ciências Sociais da Unila, por exemplo, estudantes brasileiros e de outros países da América Latina estudam as particularidades do espaço geográfico e social das diferentes sociedades…

liberdade, tão cara aos poetas da terceira geração, que pode ser associada ao alto voo Condereirismo, o que foi? Em 1860, surgiram alguns escritores que demonstravam imensa preocupação com os problemas sociais. Questões como: o direito dos povos à independência, abolição da escravidão, erradicação da miséria e educação começaram a ser discutidos e difundidos por estes escritores. Castro Alves foi o melhor representante desta geração – também chama de Terceira Geração Romântica ou Condoreirismo

ajuda a compor nosso discurso sobre o que estamos sendo?(...) (...) Ao longo das páginas de CG&S, atiçados por GF, vamos imaginando, vendo e sentino o que foi atra´ves dos séculos o Brasil, em seu esforço de construir-se a si próprio como produto indesejado de um projeto que visava a produzir açúcar, ouro e café ou, em essência, lucros, mas que resultou em engendrar um povo inteiro.” P. 19 “(...) CG&S, tal como foi composta, não aspira à formulação de uma teoria geral sobre coisa…