Questoes Sobre A Escravidao Indigena

escravocrata e monarquia absolutista. Das três revoluções seus resultados foram os mais radicais: a derrubada da escravidão e consequentemente a da agricultura de plantation. Os movimentos de independência se originaram, na maior parte, nas periferias, lugares onde havia mais mestiços e mulatos livres do que escravos propriamente ditos. Entretanto estas guerras civis colocaram a escravidão colonial em cheque “desferindo um golpe fatal contra a constituição, e assim como no Haiti,…

estâncias e escravidão, Revolução Farroupilha, cultura gaúcha e o mito do gaúcho, imigrantes no Rio Grande do Sul, Açorianos, Alemães, Italianos, Festival étnico, onde foram apresentados todos os povos estudados que contribuíram para formação cultural do Rio Grande do Sul, visitação a ponto turístico de Bento Gonçalves, voltado à imigração italiana, (Epopéia Italiana). Este curso de extensão tinha por objetivo proporcionar as alunas um momento de aperfeiçoamento dos seus estudos,…

Coroa Portuguesa, iniciaram um movimento em 1684, naa cidade nordestina de São Luís (capital maranhense), com a liderança dos irmãos Tomás e Manuel Beckman. Essa revolta, conhecida como Revolta de Beckman, teve também como motivo a escravização indígena por parte dos colonos, não sendo isto visto a bons olhos pelos Jesuítas, que pregavam conforme a Companhia de Jesus a liberdade a favor dos mesmos. Tal posição confrontante jesuíta, provocou sua expulsão do Estado do Maranhão,…

DESCRIÇÕES DA DOCÊNCIA 1ª PRÁTICA: Tema: História infantil: A Pequena Sereia. Objetivos Específicos: Identificar e conhecer os animais marinhos. Ações pedagógicas: Iniciamos a aula passando o filme A Pequena Sereia. Logo após fizemos uma roda de conversa sobre a mesma, focando na parte dos animais marinhos. Como atividade montamos um aquário com os alunos, introduzindo no mesmo os animais marinhos. Para aprofundar o conhecimento levamos o jogo da memória para os educandos brincarem…

....... 02 Incentivo à construção naval .................. 02 Expansão comercial ...................................... 02 Pioneirismo português .................................. 02 Viagem de Cabral ......................................... 02 Questões do “descobrimento” ....................... 03 Memória de aula .......................................... 04 ADMINISTRAÇÃO COLONIAL ............... 04 Expedições exploradoras ............................... 04 Expedições guarda-costas ...........

nativismo e a mestiçagem, os debates ainda tentam refletir a condição do americano e sua história. O chamado “passado colonial” parece justificar diversas questões do presente. A subordinação socioeconômica, a miséria, a violência e a corrupção são traços de uma perspectiva que traz a subordinação como condição constante nas diversas questões que envolvem o povo americano. No entanto, outros historiadores e filósofos procuram superar esse passado construído a partir de um olhar um…

aliam-se a tribos indígenas e atacam as 13 colônias inglesas da região. Diante da investida francesa, estas são obrigadas a unir-se à Coroa britânica, deixando de lado os atritos comerciais com a metrópole. A Inglaterra é a vencedora do conflito, chamado pelos norte-americanos de "a guerra contra os franceses e os índios". Com os gastos da referida guerra entre França e Inglaterra, o governo inglês passou a necessitar de dinheiro e, portanto, começou a apertar o domínio comercial…

ao estabelecimento de europeus nos trópicos, como suprir a extrema penúria de gente branca para a tarefa colonizadora unindo-se a mulher de cor. (1988, p.51) Ao afirmar o benefício da miscigenação à colonização, Freyre expõe e argumenta algumas questões relevantes para se entender à sociedade e sociabilidade brasileira. Em Casa Grande e Senzala, este intelectual exibe ao Brasil a face agrária, escravocrata, patriarcal e híbrida da nação. Apresenta a sociedade brasileira através de sua cultura e

realizadas em sala de aula sobre as religiões afro-brasileiras são insuficientes para a que se evite o preconceito, discriminação e intolerância a respeito dessas religiões. A falta de conhecimento dos alunos, que inclusive não conseguem identificar a Umbanda e o Candomblé, entre outras, como religiões afro-brasileiras. A pesquisa salienta que em meio aos currículos obrigatórios impostos pela Lei 11.645/08 que determina o ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena nas…

realizadas em sala de aula sobre as religiões afro-brasileiras são insuficientes para a que se evite o preconceito, discriminação e intolerância a respeito dessas religiões. A falta de conhecimento dos alunos, que inclusive não conseguem identificar a Umbanda e o Candomblé, entre outras, como religiões afro-brasileiras. A pesquisa salienta que em meio aos currículos obrigatórios impostos pela Lei 11.645/08 que determina o ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena nas…