Questionários De Didática

referencial teórico-metodológico. Trata-se de uma pesquisa qualitativa de natureza descritivo-interpretativa. Dentre os procedimentos metodológicos, realizamos uma intervenção didática com foco no Ensino de Geometria, utilizando o PT como ferramenta metodológica. As informações foram coletadas através de dois questionários semi-abertos. Pudemos constatar durante o processo, que houve um maior envolvimento e interesse do grupo pelo que estava sendo trabalhado em sala de aula. A…

principais problemas da não aprendizagem, para que possam ser implantadas novas mudanças na didática. 3 Compreender o movimento da sala de aula, para saber que novas técnicas podem ser abordadas. METODOLOGIA A presente proposta poderá ser utilizada com professores e alunos do Ensino médio afim de observar a realidade vivida dentro de sala de aula, para que juntos verifiquem a melhor forma da didática a ser aplicada em sala de aula, claro que respeitando o trabalho do…

questão. . Assim podendo comparar as respostas e chegar a um consenso de que a idade, profissão e outros fatores podem influenciar na resposta no individuo e como poderão ser concluídas essas observações.  QUESTIONÁRIOS Idade: 43 Estado civil: Solteira (mora junto) Profissão: Auxiliar de serviços gerais Escolaridade: Ensino médio incompleto Como educar as novas gerações? Controlando a tecnologia que tem disponível hoje em dia, porque as…

excursões), registrar freqüência, organizar diário de classe, selecionar e preparar material didático, auxiliar em aulas práticas, entre outros, com carga horária de 08 horas. No momento da regência o estagiário terá a responsabilidade de condução da ação didática, a qual será planejada a partir de conteúdos e atividades indicados por Vossa Senhoria, com carga horária de 20 horas. Fichas de avaliação serão entregues pelo (a) estagiário (a) a Vossa Senhoria e a um aluno (a) de cada turma,…

teórico-bibliográfica tece algumas considerações sobre o ensino de Análise Real, a partir da discussão de questões como definição e imagem conceitual, prova formal, rigor e intuição. Após uma análise de livros didáticos, apresentamos uma proposta didática para ser utilizada em disciplinas de Fundamentos de Análise Real, a qual foi implementada com alunos de um curso de Licenciatura em Matemática. As considerações destacam a importância do professor como mediador na constante busca do…

situado entre o saber cotidiano e o científico. Dessa maneira, a teoria dos campos conceituais dá sentido ao saber escolar fundamentando-o nos dois saberes já citados, para que não haja o prevalecimento de uma dimensão sobre a outra. Cabe então à didática o desenvolvimento de situações que possibilitem a mobilização de uma diversidade de conceitos (PAIS, 2001). Analisaremos agora alguns aspectos da teoria dos campos conceituais. Vergnaud (1996) defende que: A teoria dos campos…

químico a respeito da isomerização do ácido butenodióico. Uso de modelos moleculares para acomodação da aprendizagem. Desenvolvimento de tema/metodologia As estratégias didáticas da presente aula estarão focadas no envolvimento e interação com os alunos, a partir da utilização de quadro e giz, modelos moleculares, questionários e experimentação como recurso. No início da aula uma breve revisão do assunto estudado nas aulas anteriores (funções orgânicas) será realizada, esse é o…

QUESTIONÁRIO – ADI Curso: | Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos | Período Letivo: | 2012 | Semestre: | Adaptação, Dependência e Integralização | Módulo: | Gestão Tecnológica | Unidades Didáticas: | Tecnologias de Gestão / Matemática e Estatística | Professor EAD: | Prof.Me.Jefferson Teruya | Prazo Regular: | | Aluno / RA: | Nome / RA : ALEXANDRE RABELO DE LIMA, RA:182022 | Orientações: Leia as questões a seguir, copie e responda as individualmente. Para finalizar, salve o

Orientações Didáticas As orientações didáticas oferecem um leque de possibilidades ao desenvolvimento das capacidades comunicativas, sendo um componente importante ao método que é sugerido aos educadores pelos PCNs. A partir destas sugestões, o professor irá mediar o conhecimento, conduzindo o aluno a sua formação moral, sendo uma peça fundamental na construção de um indivíduo capaz de assimilar e aprimorar suas habilidades cognitivas e perceptivas. As orientações didáticas apresentam reflexões

Contraposto às ideologias de Rust, no desenvolvimento deste Trabalho Acadêmico serão extraídos conceitos do Livro Didático: PAC – Projeto de aceleração do Conhecimento: Ensino Fundamental e Médio de Nelson José de Camargo (Organizador) – São Paulo: Didática Paulista, 2008, Matéria: História Geral, subalterna ao tema Idade Média e o sistema Feudal. Por fim entrelaçaremos os discursos abordados pelos professores no decorrer do 2º semestre do Curso de História referente às disciplinas de…