Questionário Sobre Racismo

étnicos que formaram nosso povo e nossa gente. Especial importância precisamos dar a cultura africana que foi um importante encontro que proporcionou esta grande miscigenação comum no povo brasileiro. Para nós é papel do professor ampliar a discussão sobre a esta relação que temos com o continente africano, de tal ponto que nossa historia não pode ser contada sem que haja uma fusão da historia do Brasil com a história da África, pois estão intimamente relacionadas. A lei 10.639/2003…

GIESE ALUNAS: ALINI FARIAS E CAMILA FERNANDA ALBINO Planejamento de aulas destinado a alunos do 2° ano do Ensino Médio público – Instituto Estadual de Educação (IEE) INTRODUÇÃO Dentre os muitos problemas que a sociedade apresenta está o racismo, que aparece embutido em conceitos revividos muitas vezes forma inconsciente pelos cidadãos todos os dias, atitudes cotidianas, itens de consumo, segregação social e racial, problemas sociais maquiados e deturpação da imagem do negro…

algumas considerações sobre ações afirmativas no ensino superior. Introdução Nos últimos anos, principalmente, após a criação do Programa Nacional dos Direitos Humanos começam a ocorrer várias discussões a sobre políticas de cotas para negros na educação superior no Brasil. Este assunto tem despertado um debate muito polemico porque essas discussões trazem de forma implícita ou explicita concepções de racismo e discriminação presentes na sociedade brasileira. A historia sobre…

Artigos sobre preconceito/racismo, aluna Stela Lopez da turma VC3,1. 1) Psicologia: Reflexão e Crítica versão impressa ISSN 0102-7972 Psicol. Reflex. Crit. v.19 n.2 Porto Alegre 2006 http://dx.doi.org/10.1590/S0102-79722006000200018 Normas sociais e preconceito: o impacto da igualdade e da competição no preconceito automático contra os negros Social norms and prejudice: the impact of egalitarianism and competition on the automatic prejudice against blacks Marcus Eugênio O. LimaI,*;

projeto serve de base para aformação integral do ser humano, no qual eles aprendem a lidar com o preconceito e com o respeito á diversidade cultural,exercitando com isso o respeito mútuo. 2. JUSTIFICATIVA. - Este projetotem a intenção de refletir sobre a problemática da diversidade cultural nas escolas e o respeito mútuo,possibilitandointervenções individuais e coletivas contra atitudes preconceituosas existentes em nosso cotidiano. Queremos criar condições necessárias para que essas…

Relações Étnico-Raciais e Afrodescendência Questionário 1 1_ O ano de 2011 foi definido como Ano Internacional dos Afrodescendentes pela Organização das Nações Unidas (ONU). Qual foi considerada uma das principais intenções para esse lançamento, segundo o secretário-geral das Nações Unidas Ban Ki-Moon, opinião amplamente divulgada pela grande mídia? Resposta: Despertar na comunidade internacional o interesse em ampliar os direitos fundamentais aos afrodescendentes. 2_ Do que se…

sociais e raciais.” (GOMES, 2001) RESUMO Este trabalho de pesquisa apresenta um estudo sobre as relações étnico-raciais na Educação Infantil e as práticas docentes, realizado em uma escola pública municipal da cidade de Vespasiano, Estado de Minas Gerais, buscando entender melhor como as crianças se relacionam com as diferenças, como os professores lidam com determinadas situações de racismo fazendo possíveis interferências no cotidiano escolar e como acontecem as relações…

CONSCIÊNCIA NEGRA – DIFERENÇA DE COR SIM, AS DE VALORES NÃO" 2.3 AS OFICINAS EM SALA DE AULA 2.3.1 A primeira oficina: o que dizem as reportagens sobre os negros 2.3.2 A segunda oficina: o retrato dos negros através de letras de músicas e poesias 2.3.3 A terceira oficina: o documentário "Quando o crioulo dança?" 2.3.4 A quarta oficina: discutindo sobre o preconceito 2.4 AVALIAÇÃO DOS ENCONTROS FEITA PELOS ALUNOS 31 33 CAPÍTULO 3 – A PESQUISA-AÇÃO TRABALHANDO AS…

voz, quanto na ação de apreciar, conhecer, analisar as formas imaginadas e produzidas por ele mesmo ou pelo seu grupo. A arte também favorece ao aluno uma integração mais ampla com outras disciplinas do currículo, pois o aluno que tem conhecimento sobre história da arte pode, por exemplo, estabelecer relações mais amplas ao estudar um período ou fato histórico. Um aluno que exercita sua imaginação estará mais apto a escrever e interpretar um texto ou resolver problemas e cálculos…

Branquitude - O lado oculto do discurso sobre o negro - Cida Bento Maria Aparecida Silva Bento Este artigo constitui-se numa abordagem psicossocial do processo de formação sobre relações raciais do CEERT2 . A experiência do CEERT na formação sobre relações raciais em diferentes instituições tem revelado que. embora cada uma dessas instituições seja diferente - os desafios de ensinar sobre racismo tem sido, mais parecidos do que diferentes. Por conta disso, serão reportadas…