QUESTIONÁRIO EAD

Relações Étnico-Raciais e Afrodescendência
Questionário 1
1_ O ano de 2011 foi definido como Ano Internacional dos Afrodescendentes pela Organização das Nações Unidas (ONU). Qual foi considerada uma das principais intenções para esse lançamento, segundo o secretário-geral das Nações Unidas Ban Ki-Moon, opinião amplamente divulgada pela grande mídia?
Resposta: Despertar na comunidade internacional o interesse em ampliar os direitos fundamentais aos afrodescendentes.

2_ Do que se trata, quando abordamos o termo raça sob uma perspectiva política?
Resposta: Trata-se do uso que a comunidade afrodescendente faz desse termo na luta por seus direitos e contra toda forma de discriminação e racismo.

3_ Assinale a alternativa que não apresenta uma justificativa válida para a importância dos movimentos negros no Brasil:
Resposta: Os negros aceitaram passivamente sua escravidão, não tendo registros na história sobre a organização de movimentos negros ao longo da história colonial, imperial e republicana brasileira.

4_ Todas as afirmações abaixo apresentam justificativas que explicam por que o termo raça não pode ser compreendido seguindo uma perspectiva biológica, exceto:
Resposta: Todas as raças humanas devem ser respeitadas e merecem tratamento específico da lei.

5_ As afirmações abaixo apresentam definições adequadas para o termo etnia, exceto:
Resposta: Agrupamento de pessoas ou de um setor da população, com aspectos físicos comuns.

Relações Étnico-Raciais e Afrodescendência
Questionário 2
1_ Segundo material produzido pela Universidade Federal de São Carlos utilizado na formação de professores para uma educação e a igualdade racial no Brasil, os professores e professoras devem:
Resposta: Todas as alternativas anteriores são estratégias válidas para a promoção da igualdade racial na escola.

2_ Podemos considerar, segundo inúmeras pesquisas produzidas pelas universidades, que os livros didáticos apresentam os seguintes problemas quando os