Questionário Sobre Racismo

seguinte Lei: Art. 1º A Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, passa a vigorar acrescida dos seguintes arts. 26-A, 79-A e 79-B: "Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, torna-se obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira. § 1º O conteúdo programático a que se refere o caput deste artigo incluirá o estudo da História da África e dos Africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação…

Celso Cardoso Simões (2004), pesquisador do IBGE, 47% dos filhos de mães negras tem mais chances de morrer do que os filhos de mães brancas. (...) “Sabemos que as chances de vidas inferiores a que pretos e pardos estão expostos, em decorrência do racismo passado e presente, começam no momento da concepção e acompanham as pessoas ao longo de todo seu ciclo de vida” (Hasenbalg, 1992, p. 12). Na educação não é diferente, como em outras esferas sociais os negros também são penalizados. As…

ancoradas em informações estatísticas confiáveis sobre a realidade de necessidades e, também, potencialidades que apresenta a sociedade brasileira. Assim é que, na atualidade, não ocorre ao administrador público sugerir qualquer iniciativa sem que essa realidade seja, plenamente, considerada. As políticas de promoção da população afro-descendente não fogem a essa preocupação e justamente por isso recorrer às informações sociais e econômicas sobre esse grupo para fundamentar a necessidade…

INICIATIVAS PARA A PROMOÇÃO DA SAÚDE DO HOMEM (Este questionário visa o levantamento de informações sobre iniciativas, projetos ou ações desenvolvidas na Argentina, Brasil ou Paraguai, nas áreas de fronteira abrangidas pelo GT Saude Itaipu relacionadas a Saúde do Homem. O objetivo deste levantamento de atividades é conhecer um pouco melhor o que esrtá sendo feito na temática de Saúde do homem na região e compilar essas experiências em uma publicação impressa e eletronica e,…

SILVA RELAÇÕES RACIAIS E EDUCAÇÃO NO SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO DE ALTA FLORESTA-MT Projeto sobre Relações Raciais e Educação no Sistema Municipal de Ensino de Alta Floresta apresentado ao Núcleo de Estudos e Pesquisa sobre Relações Raciais na Educação, como parte da avaliação do Curso de Aperfeiçoamento: Relações Raciais e Educação na Sociedade Brasileira. Orientadora: Profª Es. Simone…

cultural foi consagrada por Malinowski e sua etnografia sobre os trobriandeses. Na introdução do seu livro, Os Argonautas do Pacífico Ocidental, este autor sistematiza seu método etnográfico como método de pesquisa de campo, demonstrando o modo como realizou a aproximação com os nativos, pondo em questão a importância do afastamento dos europeus existentes no arquipélago, da necessidade de entender a língua nativa, dominar as 3 teorias existentes sobre a vida social e não abrir mão do…

diversidades sexuais dentro e fora da escola. O aluno deverá ser capaz de respeitar o próximo, respeitando sua opção sexual, posicionando-se contra qualquer forma de discriminação social. 4 DESENVOLVIMENTO Para que possamos falar sobre homofobia na escola, é importante informar aos nossos alunos o que é, de onde vem e qual a diferença entre homofobia e outros tipos de preconceito. A homofobia define o ódio, o preconceito, a repugnância que algumas pessoas…

tema para ajudar na luta contra a desigualdade racial baseando nosso trabalho sobre os diversos fatores existentes que podem dificultar o crescimento da população negra em qualidade de vida. Hipóteses: Antes de apresentar as hipóteses nós achamos importante falar um pouco sobre" o mito da democracia racial", sobre " o preconceito como legado histórico" e sobre" o racismo" pois achamos importante saber um pouco sobre esses temas antes de apresentar o que nos pensamos que poderia ser a…

tema para ajudar na luta contra a desigualdade racial baseando nosso trabalho sobre os diversos fatores existentes que podem dificultar o crescimento da população negra em qualidade de vida. Hipóteses: Antes de apresentar as hipóteses nós achamos importante falar um pouco sobre" o mito da democracia racial", sobre " o preconceito como legado histórico" e sobre" o racismo" pois achamos importante saber um pouco sobre esses temas antes de apresentar o que nos pensamos que poderia ser a…

ALUNA: Maria Alice Salatini Rockenbach RGM: 053.6435 Atividade para envio no portfólio 01. Na aula 01 e 02, estudamos os conceitos de racismo, discriminação, etnia, ação afirmativa e ainda as legislações nº 10.639/2003 e 11.645/2008 que obriga as escolas e os professores a incluir a temática das Relações Étnico Raciais e Indígenas nos Guias Curriculares, Planejamento Escolares e Projeto Pedagógico. Assim, a atividade dessa aula é a…