Questionário De Avaliação Para Palestrantes De Escola

PATRIMÔNIO Aldeídes Gomes Alves – Professora do Ensino Médio do Colégio Estadual José Luís Siqueira Rua Teodoro Wanderley, 579 – Telefone- 63-9245-3091 aldeídesgomesalves@hotmail.com Eloísa Freire Guimarães – Coordenadora Pedagógica da Escola Estadual José Luís Siqueira Rua Teodoro Wanderley, 840-Telefone- 63-3453-1107 eloísaguimarães@hotmail.com Francinete Ribeiro Ferreira Fonsêca- Coordenadora da Merenda Municipal Rua Gomes Calado, 310 – Telefone- 63-9238-0160…

| 2. Equipe do projeto Responsável pelo projeto Nome: Olene Ferreira Vilela Cargo: Presidente Formação: Comunicóloga, palestrante, professora de meditação, reikiana, personal advicer, taróloga, estudos de parapsicologia e filosóficos, estudos do comportamento humano baseados no pensamento, estudo dos chakras, trabalhos sócio-ambientais em ong´ Telefones: 11-7498-3889

seguintes fases: estudos preliminares, anteprojeto, projeto final ou definitivo, montagem e execução, e funcionamento normal. Victor (2007) cita um exemplo simples de como se começa um projeto de pesquisa, ele aborda a questão de uma determinada escola, onde o diretor solicite ao Orientador Educacional para verificar o método de ensino, que vai ser aplicado. A solicitação deve ser feita através de uma pesquisa, e para realizá-la é necessário elaborar um projeto, que tem como ponto de…

aumentando assustadoramente, e associado a isso surgem as doenças cardiovasculares, diabetes tipo II, hipertensão, entre outras, e principalmente alterações psicológicas em decorrências das críticas e apelidos depreciativos por parte dos colegas da escola. Desta forma, este trabalho busca sensibilizar os alunos da 6ª. série do Colégio Estadual Novo Horizonte através de metodologias dinâmicas sobre a importância de uma alimentação adequada em qualidade e quantidade para uma boa saúde e…

INTRODUÇÃO O presente trabalho, proposto pelo Professor Corrado Cesare V. Cicotti, constitui um dos elementos de avaliação da disciplina de Seminários Avançados de Administração. Desenvolvido em equipe, formada anteriormente, consiste na pesquisa dos meios de Comunicação. Pois, a habilidade de comunicar é um pré-requisito no atual clima competitivo dos negócios. Negócios bem sucedidos requerem pessoas que sabem comunicar idéias aos outros. Quem sabe se expressar com precisão diante de…

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA Nome da Escola: Escola Estadual “Coronel Tonico Franco” Diretor(a): Gilca Regina de Oliveira Alves Código de Identificação da Escola: 196533 Endereço: Rua Cônego Ângelo, Nº 375 Bairro: Platina Município: Ituiutaba CEP: 38.307-160 Telefone: (34) 3262-1754 (34) 3262-ll43 Fax: ( ) __________ E-Mail: - S R E: de…

antígenos com potencial de diagnóstico e vacina para esta doença. Desta experiência, que recentemente culminou com o desenvolvimento do “kit-diganóstico” da leptospirose, foram recrutados moradores da comunidade de Pau da Lima para aplicação de questionários e estabelecidas parcerias com a Ampli. A interação entre a Fiocruz e a comunidade foi estabelecida e um convênio, que tem o objetivo de promover a melhoria das condições sociais no bairro e no seu entorno, mediante ações…

Para analisar o projeto, propôs-se que ao final de cada palestra, com duração de 40 minutos cada, que fosse disponibilizado 15 minutos para perguntas dos usuários. Esta metodologia se mostrou eficaz por promover a interação entre a platéia e o palestrante. O público serão os diabéticos cadastrados no posto de saúde, os mesmos serão convidados através de convites individuais a participar de uma palestra sobre a importância da adesão ao tratamento da diabetes e da hipertensão,…

integral do indivíduo e que permite ensaiar possíveis sínteses integradoras de leitura da realidade, em que alunos e professores se encontram inseridos. Segundo Sacristán e Gomes (1996, p. 32), 5 É preciso transformar a vida da aula e da escola, de modo que possam vivenciá-las práticas sociais e intercâmbios acadêmicos que induzam à solidariedade, à colaboração, à experimentação compartilhada, assim como a outro tipo de relações com o conhecimento e a…

.............11 6. METODOLOGIA...........................................................................................12 7. RECURSOS HUMANOS..............................................................................12 8. AVALIAÇÃO.................................................................................................13 9. CRONOGRAMA...........................................................................................13 10. ANEXO...................