Artigo

CONSCIÊNCIA CULTURAL DO PATRIMÔNIO

Aldeídes Gomes Alves – Professora do Ensino Médio do Colégio Estadual José Luís Siqueira
Rua Teodoro Wanderley, 579 – Telefone- 63-9245-3091 aldeí[e-mail] Eloísa Freire Guimarães – Coordenadora Pedagógica da Escola Estadual José Luís Siqueira
Rua Teodoro Wanderley, 840-Telefone- 63-3453-1107 eloísaguimarã[e-mail] Francinete Ribeiro Ferreira Fonsêca- Coordenadora da Merenda Municipal
Rua Gomes Calado, 310 – Telefone- 63-9238-0160 [e-mail] Este trabalho constitui um quesito necessário à conclusão da PI do Programa de Capacitação a distancia para Gestores Escolares – na linha de pesquisa sobre cosciência cultural do patrimonio, sendo orientado pela formadora: Márcia Escudero Gomes Lira e pela multiplicadora: Eusébia de Araújo P. Nolêto

Wanderlândia, Janeiro de 2012
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Como intervir na Gestão de Serviços e recursos, visando uma atitude cultural de acessibilidade e conservação Patrimonial do espaço físico do Colégio Estadual José Luís Siqueira de Wanderlândia-To Aldeídes Gomes Alves¹ Eloísa Freire Guimarães² Francinete Ribeiro Ferreira Fonsêca³

RESUMO:

Preservar um ambiente é difícil quando todos pensam que isso é tarefa do próximo, o que cria uma bola de neve. Isso também acontece no ambiente escolar. Há sempre quem ache que é papel do outro desenvolver meios para a conservação do espaço escolar. Nesse caso a unidade escolar vai se deteriorando com o passar do tempo. Para que isso não aconteça é preciso que gestores, coordenadores, professores e demais funcionários desenvolvam meios para mudar essa realidade. Isso entra no conceito geral de consciência de tudo o que nos é importante no meio cultural e patrimonial, pois é preciso que o