Questionário D Dinâmica Das Relaçõe Interpessoais Unidade

INSTITUTO CUIABANO DE EDUCAÇÃO PÓS-GRADUAÇÃO A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NAS RELAÇÔES IMTERPESSOAIS PARA PROCESSO DE APRENDIZAGEM MARLENE CARDOSO DA SILVA Cuiabá - MT 2015 MARLENE CARDOSO DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NAS RELAÇÔES IMTERPESSOAIS PARA PROCESSO DE APRENDIZAGEM Monografia apresentada ao curso de Especialização do Instituto Cuiabano de Educação como um dos requisitos para obtenção do título de especialista em Gestão Estratégica de Pessoas

ampliando-lhe as possibilidades. No entanto, esta formação não pode, sob nenhuma justificativa, reduzir a qualidade da formação. Estes jovens incorporados ao mercado do trabalho com sua formação fundada no conhecimento científico e tecnológico, domínio da dinâmica cultural dos diferentes setores da sociedade, compromisso ético e perspectiva cidadã poderão garantir para si e para sua comunidade uma melhor participação nos benefícios produzidos historicamente pela humanidade. V -…

Cidade de Campo Grande – MS. A partir de estudos cujo foco foi voltado às atribuições de uma coordenadora Pedagógica, foi possível uma aproximação com a realidade deste espaço, tendo como instrumentos metodológicos a observação, a aplicação de questionário semi-estruturado, entrevista e a posterior análise do discurso, para conhecer como é organizado esse trabalho do coordenador Pedagógico. O desenvolvimento da pesquisa permitiu um conhecimento sobre as funções que envolvem o trabalho do…

................................................................................. 28 Níveis de Mudança.......................................................................................................................................29 Teoria 3-D da Eficácia Gerencial de Reddin...........................................................................................................29 Eficácia Gerencial..........................................................................................

DO ADOLESCENTE EM PROCESSO DE ADOECIMENTO SOB O OLHAR DA TEORIA DE IMOGENE KING. Trabalho de Conclusão do Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina como requisito da Disciplina Enfermagem Assistencial da Oitava Unidade Curricular. ELISIANE SCOTTINI RAQUEL DE SIQUEIRA ORIENTADORA: ENFª. DDA JUSSARA GUE MARTINI SUPERVISORAS: ENFª. IZIS GORETI COELHO ENFª. JULIANA HOMEM DA LUZ BANCA EXAMINADORA: PROFª. DDA BETINA HORNER MEIRELLES FLORIANÓPOLIS DEZEMBRO…

começou a se fortalecer a partir dos anos 80, com a chegada de agricultores vindos da região sul do país, que introduziram a cultura da soja nas áreas de sequeiro, com os plantios desenvolvidos no período das chuvas. A partir dos anos 90 houve uma dinâmica do crescimento com a expansão das lavouras de sequeiro e a implantação dos primeiros projetos de irrigação, o que possibilitou a diversificação da atividade agrícola e introduziu novos e grandes investimentos com moderna tecnologia…

organização. Esse condiciona e determina a distribuição, configuração e o grau de especialização dos cargos. O desenho organizacional representa a arquitetura da organização: como os seus órgãos e cargos estão estruturados e distribuídos, quais as relações de comunicação entre eles, como o poder está definido e como as coisas deverão funcionar. Se a estrutura organizacional é rígida e imutável, os cargos também serão fixos, permanentes e definidos, fechados, individualizados e…

os acadêmicos também. Obrigada pelo sincero carinho! Aos adolescentes com os quais convivemos e que muito nos ensinaram. Sem vocês, esse trabalho não existiria. Obrigada por acreditar e fazer parte da nossa formação! À equipe de Enfermagem da Unidade A que sempre nos apoiou e nos auxiliou quando necessário. Obrigada pelo carinho que vocês nos receberam e por serem colaboradoras desse trabalho. Aos nossos amigos e companheiros de lanche, Martha e Júlio. Obrigada pelas terapias em…

fundamentada em vários aspectos que são tratados ao longo deste trabalho, identificando as maneiras de incrementar a aprendizagem, as relações de afetividade, alicerçadas na proposta de estimular o aluno a estabelecer a interação com seus pares. Ela pode ser fundamental para a formação de personalidade do educando e para o tipo de cidadão que irá surgir a partir dessas relações. O referencial teórico foi construído tendo como base os pressupostos teóricos de Jean Piaget, Humberto…

do Vale do Paraíba – UNIVAP, Faculdade de Educação e Arte, FEA Rua Tertuliano Delphin Jr., 181, Campus Aquarius, CEP 12246 -140 - São José dos Campos, SP. 2 Universidade do Vale do Paraíba, UNIVAP, Instituto de Pesquisa e Desenvolvimento, IP&D Núcleo de Pesquisa Formação de Educadores, NUPEFE Avenida: Shishima Hifumi, 2911, Campus Urbanova, CEP 12244 000, São José dos Campos, SP. artur@univap.br Resumo- Este artigo tem como foco tecer um parâmetro da indisciplina…