Questionário Aula 1

Relativo ao Período (X) 1º Relatório ( ) 2º Relatório ( ) 3º Relatório () 4º Relatório Início 12/03/14 Início Início Início Término 27/08/14 Término Término Término Área de Atuação Educação Física Escolar 1 APRESENTAÇÃO Relatório referente às atividades semestrais, de Março até Agosto, do PIBID – Programa de Bolsa de Iniciação à Docência do Subprojeto de Educação Física, do curso de Educação Física da UEFS – Universidade Estadual de…

Prestes Guimarães. A estrutura da Escola é excelente, possui cerca de 20.000 m² de área total, sendo que, de área construída possui 2.340m², contando com duas quadras para esportes e um campo de futebol. Em anexo (anexo 1) consta a apresentação do espaço físico, sala de aula e equipamentos existentes, retirado do Projeto Político Pedagógico. Em março deste ano a escola iniciou as atividades com 660 alunos e um corpo docente de 52 professores, tendo como Diretora a professora Jandira Cecchet.

Técnica Sociométrica, a qual levara os alunos a basear-se em escolhas e rejeições pessoais, desta forma é possível que o docente possa verificar como anda a socialização de seus educandos e aprimorar seu trabalho em sala de aula para a socialização de todos. 1. INTRODUÇÃO Em decorrência de mudanças socioeconômicas e culturais que afetaram todos os setores da sociedade, inclusive a educação. As escolas necessitaram de mudanças, redefinindo seu papel e aumentando o…

Aula 4 – Pensamento Ético e Visão Estratégica Respostas do questionário: 1. O conhecimento totalitário é bem intencionado moralmente, pois, quando se afirma “eu sei que é melhor para você”, eu “penso por você” protege-se os jovens imaturos e contribuindo para a ética da sociedade. 2. É preciso estimular uma comunidade alfabetizada, escolarizada, pois, só com o aumento do número de jovens na escola a sabedoria será conquistada e a tecnologia sem alma será…

Aula 4 – Pensamento Ético e Visão Estratégica Respostas do questionário: 1. O conhecimento totalitário é bem intencionado moralmente, pois, quando se afirma “eu sei que é melhor para você”, eu “penso por você” protege-se os jovens imaturos e contribuindo para a ética da sociedade. 2. É preciso estimular uma comunidade alfabetizada, escolarizada, pois, só com o aumento do número de jovens na escola a sabedoria será conquistada e a tecnologia sem alma será enfrentada, possibilitando o…

Universidade de Brasília UnB "Como os professores podem tornar a aula mais atrativa,segundo Wallon e Vygotsky?" Brasília-DF 2012 Smênia Vasconcelos Soares "Como os professores podem tornar a aula mais atrativa,segundo Wallon e Vygotsky?" Pesquisa de campo de graduação, apresentada à professora Jane Farias para obter aprovação na disciplina Fundamentos de Desenvolvimento e Aprendizado…

1. INTRODUÇÃO A partir de experiências adquiridas na Educação Infantil é possível enxergar a importância da ludicidade nas aulas de Educação Física para a socialização de crianças de 3 a 6 anos. O tema da pesquisa foi escolhido para que se possa verificar a importância das atividades lúdicas e recreativas para crianças de 3 a 6 anos, nos fazendo pensar em como e de que forma podemos intervir e desenvolver melhor a socialização entre as crianças através de atividades lúdicas e recreativas.

Rodrigues2 RESUMO: A necessidade de explicação cada vez mais constante do modo como se da o processo de ensino-aprendizagem, veio estimular a criação deste trabalho, que visa mostrar as consequências da relação afetiva entre professor-aluno na sala de aula e o que isso vem a possibilitar, o desenvolvimento de habilidades do discente Enfocando a opinião de professores, alunos e gestores em a respeito dessa relação cada vez mais discutida. Destaca-se também a presença de alguns…

projeto de investigação tem como objetivo analisar a situação da implantação das novas tecnologias no ambiente escolar, buscando enumerar possíveis deficiências na formação dos novos professores e como os mesmos aplicam essas novas tecnologias em sala de aula. B- Específicos: Investigar os possíveis benefícios da utilização de novas tecnologias no contexto escolar. Verificar as principais dificuldades dos professores em usar as novas tecnologias. Identificar a realidade da…

PESQUISA DE MERCADO AULA 4 – DESENVOLVIMENTO DO PLANO DE PESQUISA - PARTE I Ao final da aula, você deverá ser capaz de: 1 - Determinar a fonte de coleta de dados adequada aos objetivos da pesquisa. 2 - Identificar os métodos, as técnicas e os meios de aplicação da pesquisa de dados primários. Como terminamos o enfoque do planejamento do processo de pesquisa, vamos abordar agora como será o seu desenvolvimento. O primeiro aspecto a ser considerado é onde vamos buscar os dados de…