Questionário - Aula 1

EEL7011 – Eletricidade Básica Aluno(a): ______________________________________________________ Matrícula: ______________________________ EEL/UFSC Turma: ______________________ Data: _____/_____/__________ Aula 1: Fontes de Tensão e Resistores Objetivos     Relembrar conceitos básicos de eletricidade (tensão, corrente e resistência) Familiarizar‐se com o uso do multímetro e com o conceito de escala Utilizar o multímetro para medidas de tensão e resistência Aprender a identificar resistores através do código de cores Lista de material     Bateria de 9V e pilha de 1,5V Fonte de tensão DC da bancada (‐15V, 0V, +5V, +15V) Multímetro com pontas de prova preta e vermelha 3 resistores Roteiro da experiência 1) A tabela abaixo lista alguns prefixos do Sistema Internacional de Unidades (SI). Complete a tabela. Prefixo Símbolo Equivalente decimal p 10‐12 = 0,000 000 000 001 n 10‐9 = 0,000 000 001 μ 10‐6 = 0,000 001 mili 10‐3 = 0,001 quilo 103 = 1 000 M 106 = 1 000 000 G 109 = 1 000 000 000    Para utilizar o multímetro na função de voltímetro (medidor de tensão) de corrente contínua (DC, do inglês direct current) gire a chave seletora até uma das escalas de tensão, indicadas pelo símbolo “V” e, caso necessário, aperte o botão AC/DC de forma que o indicador “AC” (corrente

Questionário Agora, você realizará um questionário, que é importante para avaliar sua aprendizagem. Confira a data limite para o envio de suas respostas no calendário aqui no AVA. Em caso de dúvidas, entre em contato com seu tutor ou acesse o ícone Por onde começar. Ao finalizar o questionário, você tem as seguintes possibilidades: 1) "Salvar sem enviar". Ao clicar nessa opção, você apenas armazena as suas respostas, e elas não são computadas para a nota. ou 2) "Terminar tudo e enviar".…

Roteiro de Estudo Disciplina Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Tema 1 O Mundo como Você Vê. O conteúdo deste tema consiste em apresentar a essência das diferentes visões de mundo, considerando a variedade de culturas construídas ao Conteúdo longo de milênios de história. Foca a necessidade de compreender, reconhecer e valorizar a multiplicidade de visões de mundo como uma das importantes habilidades exigidas para nos inserirmos e atuarmos no mundo atual. Para a compreensão da…

Q QUESTIONÁRIO -­‐ AULA 1 -­‐ DIA 21/08/2012 COMPETÊNCIA: LOGÍSTICA INTEGRADA e SUPPLY CHAIN MANAGEMENT enfoque em GESTÃO DE MATERIAIS 1) Defina LOGÍSTICA de um modo geral, de forma abrangente. 2) Qual a importância do estudo e aplicação dos …

profissional. administração e contabilidade, (ead), anhanguera, Enviado por Daysoook 22/05/2012 504 Palavras Aula 1. 1. Resposta: II e IV 2. Resposta: A visão de mundo de uma pessoa pode ser influenciada pelo meio em que vive. 3. Resposta: III, IV e V 4. Resposta: Os textos se complementam. 5.Resposta: Sustentabilidade. 6. Resposta: I e II Aula 2 1. Resposta: Os cargos precisam permitir ajustes para flexibilizar as funções de acordo com os resultados esperados. 2. Resposta: Os…

Atividade de Organização de Computadores 1 – Conceitue os termos dado e informação, no que se refere a seu emprego em processamento de dados. Dados são elementos ou valores extraídos de uma fonte externa de informação que podem ser quantificados, ou seja, podem ser transformados em informação. Informação é o resultado do processamento, manipulação e organização de dados de tal forma que represente uma modificação significativa. 2 – Caracterize as etapas principais de um…

Tecnologias de gestão 1 Um empresário do ramo de bijuterias está preocupado com a incidência de itens defeituosos em sua fábrica e necessita de uma fórmula genérica para pensar qualidade em termos quantitativos. Ele quer saber a porcentagem de peças que são fabricadas com defeitos a cada lote fabricado. Uma conhecida fórmula que ele pode utilizar para qualidade é: c. Qualidade = frequência de deficiências / oportunidade para deficiências aparecerem. Resposta Correta: Qualidade =…

Question 1 Notas: 1 Assinale a alternativa CORRETA a respeito do processo de Planejamento Estratégico: Escolher uma resposta. |[pic]|a. O planejamento estratégico permite previsões sobre o futuro da organização e do mercado em que atua; | | |[pic]|b. Transforma a organização proativa em reativa. | | |[pic]|c. Consiste no desenvolvimento de processos, técnicas e atitudes…

21/03/2015 GRAGC_20151: Aula 1 Notas: 1 Sabemos que dados, informação e conhecimento são elementos distintos, mas interdependentes. Qual ordem das sentenças, a seguir, corresponde à transformação: Dados ⇒ Informação ⇒ Conhecimento? 1 – Tsunamis: ondas gigantes que se formam no oceano como resultado de abalos sísmicos. 2 – Livros escolares de Ciência na Inglaterra tratam do assunto “tsunamis”. 3 – Em 2011, uma garota inglesa em férias na Indonésia se lembrou das aulas de Ciências…

Questionario aula tema 1 1 Sabemos que dados, informação e conhecimento são elementos distintos, mas interdependentes. Qual ordem das sentenças, a seguir, corresponde à transformação: Dados ⇒ Informação ⇒ Conhecimento? 1 – Tsunamis: ondas gigantes que se formam no oceano como resultado de abalos sísmicos. 2 – Livros escolares de Ciência na Inglaterra tratam do assunto “tsunamis”. 3 – Em 2011, uma garota inglesa em férias na Indonésia se lembrou das aulas de Ciências quando viu o…