Questionarios Ead Relaçoes Interpessoais

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso | |Período Letivo | | |Semestre | |Disciplina | | |Nome Tutor Presencial | | |Nome Professor EAD

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Pedagogia |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |2º Sem |Disciplina |Psicologia da Educação | |Nome Tutor Presencial |Ligia Carrasco | |Nome Professor EAD

e Comunicação (TIC), ocasionando mudanças e influenciando o estilo de vida da sociedade. A nova era tecnológica afeta também a educação, trazendo novas possibilidades de aprendizado e expandindo o alcance do ensino através da Educação a Distância (EaD). A Educação a Distância vem sendo implantada como uma proposta de sistema de educação do futuro. As instituições estão buscando alternativas, substituindo formas tradicionais de ensino, bem como, os meios convencionais de formação…

Educação Profissional na Área de Saúde: Enfermagem (CFPE), em nível de especialização, dirigido aos enfermeiros que exercem a docência nos cursos do Componente 1. O CFPE é oferecido em todo o Brasil utilizando a modalidade da educação a distância (EaD), e se apóia em pressupostos teóricos inovadores, materiais educativos impressos, na mediação pedagógica exercida por tutores, e no uso dos recursos tecnológicos da informática. O curso tem como objetivos suprir a necessidade urgente…

entrarem num processo permanente de readaptação e renovação para que possam continuar vivas e relevantes. Pesquisando sobre o impacto da EaD em servidores públicos que concluíram algum curso a distância pela Esaf, foi utilizado um questionário estruturado, para o qual se obteve 101 respostas por e-mail e percebeu-se o quanto a EaD tem impactado as relações de trabalho e mudado uma cultura antiga aonde o ensino presencial era a única possibilidade de se levar crescimento e…

Curso: Superior em Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Disciplina: Gestão de Pessoas Turma: FPJ_TTP_A2_NR - 3ª série – 2014. Atividade Prática Supervisionada – ATPS Prof. Ead: Mônica Satolani Profª Tutora Presencial: Erika Rodrigues de Araújo Jundiaí/SP 2014 INTRODUÇÃO Nesse trabalho apresentaremos um comparativo entre a antiga gestão de pessoas através do filme Tempos Modernos e a atual gestão de pessoas

pela colaboração nos cursos e/ou com os instrumentos de pesquisa. ... à colega e amiga Ana Vilma Tijiboy pelo apoio e incentivo. ... às bolsistas do NUTED Sabrina Emanuele de Almeida da Luz e Sibele Pedroso Loss pela colaboração na testagem do Questionário de Mapeamento de Competências. ... ao grupo de orientandos do NUTED pelos debates e contribuições. ... ao Coordenador institucional UAB/UFRGS (gestão 2007-2013), Luis Alberto Segovia Gonzalez, à gerente de capacitações da Secretaria de…

EAD-2012.2 EX 1 A prática gerencial chave das organizações bem sucedidas é: Escolher uma resposta. a. Depender fortemente de departamentos ao invés de equipes auto-gerenciadas. b. Controlar, firmemente, a informação na parte superior da organização. c. Aumentar as diferenças de status entre alta gerência e outros empregados. d. Pagar os empregados melhor do que a concorrência. Errado Notas relativas a este envio: 0/1. Question 2 Notas: 1 Ao realizar uma…

habilidade e compreensão para lidar com modelos de gestão inovadores, resolver situações com criatividade, flexibilidade e adaptação diante de problemas e desafios organizacionais, selecionar estratégias adequadas de ação, visando a atender interesses interpessoais e institucionais, aplicar novas técnicas e ferramentas em estudo de caso do cotidiano, identificar, formular e resolver problemas voltados à administração, desenvolver estruturas lógicas de raciocínio bem como aplicar…

FÓRUM DE DISCUSSÃO COMO FERRAMENTA PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO Rose Madalena Pereira da Silva (Pedagoga e Tutora em EaD) Sara Ingrid Borba (Pedagoga, Mestre em educação e Tutora em EaD) RESUMO Este artigo tem como objetivo explicitar as possibilidades do uso do fórum de discussão como alternativa viável para a construção do conhecimento na Educação a Distância, bem como identificar quais as abordagens tutoriais que instigam os alunos a uma participação mais efetiva. Para isto