Questionarios Ead Relaçoes Interpessoais

A Interação: qualidade para aprendizagem na EAD MARIA JOSENILDA NASCIMENTO GOMES 2 A Interação: qualidade para aprendizagem na EAD Monografia apresentada por Maria Josenilda Nascimento Gomes ao Curso de Especialização em Formação de Tutores para Licenciatura a Distância promovido pelo Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco em Convênio com a UNIREDE regional nordeste, como requisito parcial para obtenção do grau de especialista. Orientador: MA…

SÓCIO-AFETIVIDADE Trabalho Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Pós-graduação da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista Lato Sensu em Planejamento, Implementação e Gestão de EAD. Aprovada em JULHO de 2011. BANCA EXAMINADORA ______________________________________________________________ Dr.ª, Profª Vera Lucia Martins Sarubbi - Orientadora ISEBJI/FAETEC…

Compreender as funções administrativas de direção. • Explicar os tipos de direção existentes. 2 Objetivos Aprendizagem • Entender o impacto nas relações interpessoais e da cultura organizacional proveniente da direção de uma empresa. 3 1 Direção Chiavenato diz: A direção é a função administrativa que se refere às relações interpessoais dos administradores com seus subordinados. 4 Direção Direção no processo administrativo. 5 Direção 6 2 D i r e ç…

SENAC EAD – RS CURSO TÉCNICO EM RECURSOS HUMANOS MÓDULO I – RELAÇÕES HUMANAS / PROFESSORA: CARLA ALUNA: SABRINA DE LIMA LORENO – TURMA 312 RESPOSTA DA TAREFA DA SEMANA DOIS – QUESTIONÁRIO E FÓRUM Com base no conteúdo abordado ao longo dessa semana, comente os seguintes aspectos relativos às relações humanas na família, escola, sociedade e trabalho: Qual a importância das relações humanas na família e na escola para o profissional? As relações humanas são de extrema importância em nossas

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |C.S.Tecnologia em Gestão Pública |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |1º Sem |Disciplina |Comportamento Organizacional | |Nome Tutor Presencial | Vanessa de Souza Rech | |Nome Professor EAD |Me. Ericson…

2- ANÁLISE DO DESIGN INSTRUCIONAL DO CURSO 2.1 PLANEJAMENTO O curso está fundamentado na modalidade EaD (Educação a Distância), que é assim denominada pelo seu desenvolvimento com a distância física entre o professor e o alunos a partir do uso de diferentes recursos, tais como a correspondência escrita ou eletrônica, televisão, rádio, fax, telefone, Internet e etc. Moran (2002) descreve a EaD como um processo de ensino-aprendizagem em que professor e aluno estão separados fisicamente…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Pedagogia |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |2º Sem |Disciplina |Fundamentos Filosóficos da Educação | |Nome Tutor Presencial |Nome sumay cassia | |Nome Professor EAD

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM INFORMÁTICA INSTRUMENTAL PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA GILSE GONÇALVES CASSALES A EAD como um novo espaço pedagógico: uma abordagem sobre os atores Trabalho de Conclusão apresentado como requisito parcial para obtenção do grau de Especialista. Prof. Dr. Orientadora: Patricia Alejandra Behar. Porto Alegre, Março de 2011. 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL Reitor:

há uma lacuna no desenvolvimento das competências do servidor por meio das TEIC. Para o êxito deste trabalho será desenvolvida uma pesquisa-ação em uma universidade pública e proposta experiência com as TEIC. Os dados serão coletados via questionários, por observação direta e análise de documentos. E será feita análise de discurso e de conteúdo. A pesquisa espera ter como resultado uma proposta de desenvolvimento da competência do servidor técnico e administrativo mediado pelas…

competências necessárias aos alunos da Educação a Distância (EAD). O estudo estabelece uma relação entre as competências e os alunos da modalidade a distância, destacando os conhecimentos, as habilidades e as atitudes vinculados a este modelo de ensino. Através da abordagem quali-quanti, por meio do estudo de caso exploratório e único realizou-se o mapeamento através da realização de um curso de extensão, que incluiu entrevistas e questionários. A análise consistiu na avaliação dos…