Questionarios Arte E Cultura

PROJETO DE PESQUISA “Benefícios das Artes Marciais no Desenvolvimento Motor de crian 1. TEMA: Benefícios das Artes Marciais no Desenvolvimento Motor de criança de 6 a 12 anos. 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA: Como a Artes marciais pode ajudar no desenvolvimento, motor crianças de 6 a 12 anos. CONTEXTUALIZAÇÃO TEÓRIACA DO TEMA DE PESQUISA: O interesse pela temática surgiu devido a falta de informação sobre os benefícios que a artes marciais influencia no desenvolvimento motor de

Questionário de Historia da arte 1-Fale sobre a arte como meio de comunicação R: As imagens começaram a ser usadas pelo homem para se comunicar desde a época pré-histórica, quando ainda não conhecia a escrita. As imagens podiam ser gravadas ou pintadas com tintas rudimentares nas paredes de uma caverna, modeladas em argila ou entalhadas em osso. Desde então sabemos que tudo isso tinha um significado, carregavam uma bagagem de pensamentos, de sentimentos, de percepções. Diversas dessas…

O ENSINO DE ARTE NO SÉCULO XXI: conflito entre teoria e prática no ensino de Arte para alunos do 9º ano do Ensino Fundamental do Ciclo II TEACHING ART IN THE TWENTY-FIRST CENTURY: conflict between theory and practice in teaching art to students in the 9th grade of Elementary School Cycle II Jacques Douglas de Calais Jesus – decalais@hotmail.com Graduando em Pedagogia – UNISALESIANO Lins Prof. Me. Paulo Sérgio Fernandes – UNISALESIANO – paulo_sergiof@hotmail.com Profª Esp. Érica…

pesquisa-ação. Buscou-se compreender a capoeira a partir de um olhar pedagógico, que proporciona o desenvolvimento integral do educando ao mesmo tempo em que valoriza a cultura afro-brasileira. Concluiu-se que este esporte deva ser incluído no currículo escolar, pois tem contribuições benéficas para o desenvolvimento dos alunos e valoriza a cultura afro-brasileira. Palavras-chave: Educação. Inclusão Curricular. Capoeira. Instrumento Pedagógico. Pesquisa-ação. 1 INTRODUÇÃO Acadêmico do…

ATIVIDADE PRÁTICA FOLCLORE: DANÇAS CIRCULARES E DE RODAS "A dança é a mãe das artes. A música e a poesia existem no tempo; a pintura e a escultura no espaço. Porém a dança vive conjuntamente no tempo e no espaço. O criador e a criação, o artista e sua obra, nela são uma coisa única e idêntica. Os desenhos rítmicos do movimento, o sentido plástico do espaço, a representação animada de um mundo visto e imaginado, tudo isto é criado pelo homem com…

Graças a estes e outros fatores, o estudante, mesmo querendo que dentro dele ele queira se expressar, através de gestos, sons ou mesmo atitude comportamental, este mesmo estudante pode sentir vergonha ou ter os valores do expressar modificado pela cultura local. E o dançar, as vezes não é praticado pelas questões já mencionadas. Neste trabalho, apontamos uma possibilidade de auxiliar o trabalho com a questão da dança. O uso de atividades recreativas para iniciar os trabalhos com a dança…

comunicação canadense. Conhecido por imaginar a Internet quase trinta anos antes de ser inventada e pela expressão O meio é a mensagem e o termo Aldeia Global. Começou cursando Engenharia mas acabou formando-se Bacharel em Artes em 1933, ganhando a Medalha de Ouro da Universidade em Artes e Ciências e em 1934 um Mestrado em Literatura Inglesa. Ingressou na Universidade de Cambridge no Outono de 1934, onde teve contato com especialistas em literatura inglesa. Enquanto estudava em…

motivos que levam as mulheres a escolher o esporte capoeira como prática esportiva. Por sempre admirar a arte da capoeira, e também por estar no meio, como mulher, irei aprofundar-me com este trabalho. Capoeira é uma manifestação popular que possui um registro histórico da corporeidade brasileira. É também um misto de luta, dança jogo, esporte. A junção desses elege sua originalidade como arte, se materializou como uma arma na busca pela liberdade. Sofreu modificações ao longo da…

instituto politécnico de viseuescola superior de educação | À Mesa com a Cultura | | | Teoria da Publicidade II | | | Joaquim Velhuco n.º8956 2º Ano PRP Viseu, Maio de 2012 À Mesa com a Cultura “A Cultura está acima da diferença da condição social” Confúcio Índice 1. Introdução 5 2. Apresentação 6 3. Metodologia 7 4. A Marca 8 4.1Valor da Marca 8 5. Briefing 9 5. 1Apresentação do Evento 9 5. 2Antecedentes 9 …

freqüentadas por alunos com diferentes visões de mundo, estilo de vida, crenças, costumes, cores, etnia e todos os aspectos que compõem a cultura. CULTURA E DIVERSIDADE  A cultura é vista como essencial no processo de desenvolvimento, já que os padrões de interação entre as pessoas são definidos pela prática cultural do grupo ao qual pertencem. Logo, cultura e diversidade estão imbricadas.  A educação não pode separar- se, nos debates, de questões como os direitos humanos; gênero…