Questionario Uniasselvi Porto Alegre

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Apostila elaborada pelos professores de METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA da Pós-graduação UNIASSELVI w ww.g ru pounias s elv i .c o m.b r 1 w ww.g ru pounias s elv i .c o m.b r IMPORTANTE: Esta apostila é utilizada exclusivamente para fins didáticos na disciplina de METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA na Pós-graduação UNIASSELVI. Não deve ser considerada como base para consulta bibliográfica, mas como material de orientação. É…

profissionais plenamente capacitados e especializados nas matérias a que se propõem a lecionar. Procedimento de Coleta de Dados A entrevista foi o instrumento utilizado para levantamento dos dados. Para tanto, foi elaborado um roteiro, com base em questionário com dez questões (documento anexo). As entrevistas foram realizadas no local físico de cada instituição, gravadas e transcritas. Garantiu-se caráter sigiloso das informações obtidas nas pesquisas, para que as pessoas pudessem…

Ana Carolina Carvalho Douglas Almeida da Silva Giovan R. Pederssetti Mateus Augusto Bertolini Rozana Bayma Pereira Professor - Luiz Säge Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Processos Gerenciais (EMD 0342)– Metodologia do Trabalho Acadêmico 01/12/2014 RESUMO O chocolate, é um alimento pastoso e doce ou em forma de bebida feitos a partir do cacau. apreciação e consumo, é um alimento derivado da amêndoa…

FERRAMENTAS PARA OBTENÇÃO DE QUALIDADE TOTAL Bruno – Carlos – Daniel – Giuliano –Vinicius Professor Rodrigo - UNIASSELVI Administração RESUMO Os administradores possuem o grande objetivo de obter Qualidade Total nos seus produtos, processos e serviços. Para alcança-lo, foram desenvolvidos diversos sistemas ao longo do tempo. Dentre eles, o Just in time surge como uma proposta de redução de desperdícios nos processos de armazenamento e produção; enquanto o programa 5S…

ENSINO E APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História – HID 0174 – Estágio II RESUMO Este trabalho vem dissertar sobre conceitos, práticas e propostas para apresentar o conteúdo de história em sala de aula. “O que importa é ter um tema que acompanhe a proposta de trabalho para que a enumeração de fatos não seja o único organizador de um curso de História. Junto com um tema definimos perguntas e problemas para os…

CLIMA ORGANIZACIONAL Carine Machado da Lapa Baldissera Heloisa Helena da Silva Professor-Tutor Externo Ricardo Ghinato Daoud Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Gestão de Recursos Humanos (RHU114) – Prática do Módulo II 24/02/14 RESUMO Cada vez mais a sociedade busca produtos e serviços de qualidade, então, as organizações precisam, melhorar seus índices de satisfação dos usuários, para isto, dependem de seus funcionários estarem motivados, felizes e…

AVALIAÇÃO NO ENSINO CONTEMPORÂNEO Priscila Rampini Professor - Felipe Comitre Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Geografia (GED 0129) – Prática do Módulo IV 23/01/14 RESUMO Esta produção tem como objetivo levar a reflexão a educadores sobre os processos avaliativos contemporâneos nas instituições que recebem o ensino fundamental, que não podem medir o aprendizado baseado em provas de âmbito nacional e indicando habilidades e competências…

AVALIAÇÃO EM ARTES VISUAIS: O que dizem os professores de Artes da Rede Municipal de Ensino de Forquilhinha Bruna Viana Pagani Scotti Prof.ª Ana Paula Anacleto Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais (ART0069) – Trabalho de Graduação 13/06/2014 RESUMO O propósito deste trabalho é apresentar em síntese o que dizem os professores de Arte da Rede Municipal de Ensino do Município de Forquilhinha, buscando indagar e compreender o que pensam, o que sabem e as práticas

A LIDERANÇA NAS ORGANIZAÇÕES Daniela de Freitas Professor-Taciana Rita da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de administração (AGD0175) – Prática do Módulo I 19/05/2012 1 RESUMO A liderança é essencial para o funcionamento de uma empresa, e para isso o perfil dos lideres precisou passar por muitas transformações, antigamente o líder era aquele que somente ditava as regras e os colaboradores aqueles que as obedeciam, hoje sabemos…

OS PROBLEMAS DO COTIDIANO NA ATUAÇÃO DOCENTE João Leandro Faria Oliveira Professora Helena H. Bom Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Geografia (Ged. 080) – Prática do Estágio I 16/11/12 RESUMO Demonstrar os problemas enfrentados no dia-a-dia do professor para manter a prática docente, e suas relações com a falta de limites e indisciplina do corpo de alunos, deficiência na qualificação do professor, e que esses e sociedade devem buscar alternativas que…