Questionario Sobre Tics

Educação, Formação & Tecnologias (novembro, 2011), 4 (2),15 24 Submetido: setembro, 2011 / Aprovado: novembro, 2011 Os idosos na aquisição de competências TIC CLÁUDIA PEREIRA Mestre em Multimédia em Educação - Universidade de Aveiro claudia79pereira@gmail RUI NEVES Departamento de Educação – Universidade de Aveiro rneves@ua.pt Resumo: Atualmente, o envelhecimento da população é uma realidade inquestionável. Sabe-se que uma vida longa pode não significar uma vida boa. Ora, para que

adolescentes tem a oportunidade de desenvolver sua sensibilidade e estabelecer relações mais significativas em seu meio social. 2. OBJETIVO GERAL - Integrar as Tecnologias da Informação e Comunicação - TIC existentes na escola ao Ensino de Artes, visando criar uma cultura voltada para o uso desses recursos capacitando os professores para potencialiazação da aprendizagem dos alunos do Colégio Estadual Machado de Assis;

utilizados pelos professores de alunos com surdez da rede de ensino fundamental da cidade de Manaus – Amazonas. DESENHO DO ESTUDO Estudo quantitativo, de caráter essencialmente descritivo, de tipo survey. O estudo consistirá num levantamento por questionário auto-aplicado, de preenchimento anónimo e facultativo. APOIO FINANCEIRO Este trabalho será realizado por conta do próprio pesquisador. PALAVRA-CHAVE RECURSOS EDUCATIVOS, TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO, INCLUSÃO,…

consequentes transformações ocasionadas por ele, trouxeram grande impacto sobre a Educação promovendo a inserção de mudanças educacionais referente às inúmeras possibilidades de uso dos recursos midiáticos. Antes mesmo da implantação dessas mudanças no contexto escolar, faz-se necessário investir na capacitação, inicial e continuada, dos profissionais que irão trabalhar com as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) agregando o uso destas ferramentas à sua…

ensino da Química: uma experiência no 7º ano de escolaridade | Carla Susana Lopes Morais | Orientador: Prof. Doutor João Carlos de Matos Paiva | TT INTRODUÇÃO 1. Problema 1.1. Os desafios na Sociedade da Informação 1.2. As TIC potenciando o ensino da Química 2. Investigação 2.1. Objectivos 2.2. Relevância da investigação 2.3. Produtos finais 2.4. Metodologia de investigação utilizada 3. Estrutura da dissertação CAPÍTULO 1 - (RE)…

de se adaptar as estratégias às peculiaridades humanas, estruturais e culturais das cidades objeto do estudo. O intuito da capacitação é proporcionar aos professores um espaço para: a) refletir sobre o uso de mídias na escola; b) desenvolver habilidades instrumentais para a otimização do uso das TIC – Tecnologias de Informação e Comunicação. Palavras-chave: mídia; escola; tecnologias de informação e comunicação; docência; capacitação. 2 1 – Introdução Para se adaptar à…

A História da Física contada em vídeos de curta duração: TIC como organizador prévio no Ensino de Física na Amazônia ANA PAULA SÁ MENEZES JOSEFINA BARRERA KALHIL AUGUSTO FACHIN TERAN Universidade do Estado do Amazonas FRANCISCO FERREIRA MENEZES Colégio Militar de Manaus, Seção de Ensino a Distância 1. Introdução A dificuldade em construir o conhecimento de forma prazerosa aliada ao fato da disciplina de Física já ser estigmatizada levam a um índice de reprovação e evasão escolar muito

6.2 Etapa II: Desenvolvimento do ambiente virtual de aprendizagem (AVA) na plataforma Moodle. 15 6.3 Etapa III: Elaboração e aplicação do curso experimental (curso-piloto): Recursos do Blog aplicados à educação. 15 6.4 Etapa IV: Aplicação do questionário com a análise e demonstração dos dados coletados. 16 7. CRONOGRAMA 17 REFERÊNCIAS 18 ANDRADE, Cleudian de Sousa ET AL. A concretização da proposta curricular da informática educativa nas escolas em Grajaú - MA. Artigo apresentado à…

UTILIZAÇÃO DAS TICs E A SUA INFLUÊNCIA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NOME RA XXXXXXXXXXXXXX RESUMO: : O presente trabalho busca reunir informações a respeito da utilização das TICs (Tecnologias de Informação e Comunicação) nas Práticas Pedagógicas Docentes. Realizando uma investigação dos possíveis benefícios que a utilização das TICs trás para educação, se o processo ensino e aprendizagem se desenvolveram, se houve, ou não, mudanças (melhoras); aplicação de questionários aos…

produção de Web sites, tendo os formandos — em grupo — realizado páginas Web sobre temas de matemática. Procuramos discutir o modo como os formandos avaliam o trabalho realizado e quais os seus efeitos no desenvolvimento do seu conhecimento e da sua identidade profissional. 1. Introdução Os professores de matemática precisam de saber usar na sua prática as ferramentas das tecnologias de informação e comunicação (TIC), incluindo software educacional próprio para a sua disciplina e…