Questionario Sobre O Processo Comunicativo E Seus Elementos

representa a contracorrente de muita communication research, a pars destruens do tipo de conhecimento que vinha penosamente elaborando-se no âmbito «administrativo». Como se disse na Introdução, um tema importante na discussão acerca da crise dos estudos sobre os mass media é o contraste entre pesquisa administrativa e teoria crítica, contraste polémico e rico de interpretações arbitrárias ao qual vale a pena voltar, depois de se terem exposto algumas questões fundamentais da teoria…

na prática educativa Regina Aparecida Ribeiro Siqueira Rozana Aparecida Lopes Messias Universidade Estadual Paulista Resumo: Propomo-nos, neste artigo, a refletir sobre a formação e a prática de professores de língua portuguesa, numa perspectiva denominada reflexiva. Nosso intuito configurase, essencialmente, em pensar sobre como o professor interage com as orientações teóricas, em especial as contidas nos PCNs destinadas ao ensino de língua portuguesa, e, a partir desta…

REVISÃO E REFACÇÃO TEXTUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL Jailma Rodrigues Felipe da Costa Risoleide Rosa Freire de Oliveira Este trabalho é resultado de uma pesquisa sobre produção textual no ensino fundamental, com o objetivo de investigar que metodologias os professores de língua portuguesa utilizam ao revisarem os textos escritos por seus alunos, como também contribuir para melhor efetivação dessa atividade. Para tanto, observou-se se os professores têm como prática propor a refacção dos

Campos, SP. juliana_cris21@yahoo.com.br ; Resumo – A comunicação dentro de uma orgnização é primordial para o andamento de qualquer processo e quando ocorrem falhas de comunicação, sejam elas nos setores de uma empresa e/ou em qualquer outra forma de troca de informação, podem ocasionar erros e ruídos no processo entre os comunicadores. A comunicação é um processo de troca de informações entre duas ou mais pessoas. Desde o início da civilização, comunicar era uma questão de…

os desdobramentos do conceito “língua”, focalizando em que esses conceitos estão fundamentados e as implicações deles para o ensino de línguas: i) concepção língua, chamada por Bakhtin “subjetivismo idealista”. 1. A língua é uma atividade, um processo criativo ininterrupto de construção (“energeia”), que se materializa sob a forma de atos de fala individuais. 2. As leis de criação lingüística são essencialmente leis individual-psicológicas. 3. A criação lingüística é uma…

objetivo do presente trabalho é estudar aspectos importantes do processo de comunicação para a liderança competitiva de sucesso. Foi realizada pesquisa de campo, exploratória e descritiva. Primeiramente, realizou-se uma pesquisa exploratória, a qual visou criar maior familiaridade em relação ao tema abordado, através de levantamento bibliográfico, aplicação de questionário a profissionais que atuam na área e visita a web sites. Os questionários combinam respostas de múltipla escolha com…

..................7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.......................................................................7 ANEXO 1: Questionário Etapa 4 passo 1................................................................9 ANEXO 2: Resumo do Filme A Negociação da Etapa 4 passo 2.................................9 INTRODUÇÃO Entender a negociação como um processo em que se pretende chegar a um acordo entre duas partes, talvez seja a fórmula ideal para compreender os sucessos e…

o desenvolvimento educacional e profissional em duas escolas da rede municipal de ensino de Irati. Isto foi visível em uma das escolas, sendo notável o grande comprometimento por toda a equipe. A pesquisa ocorreu por meio de aplicação de questionários em 02 escolas municipais de educação infantil e ensino fundamental de 1ª a 4ª séries, sendo uma composta por mais de 400 alunos e outra por 150. O gestor é aquele que desempenha seu trabalho buscando a coletividade, criando…

a informação visual. De acordo com Maciel, a televisão é o único veiculo de comunicação de massa que mobiliza dois dos sentidos humanos mais importantes ao mesmo tempo: audição e a visão (MACIEL, 1995, p.15). Apesar de a imagem ser considerada o elemento mais importante da TV, o texto falado é um complemento indispensável para o entendimento do público, por outro lado a imagem por si só já fala muita coisa. ____ Um assalto a um banco, cinco bandidos invadiram a agencia do Banco do Brasil…

A LÍNGUA MATERNA na Educação Básica Competências Nucleares e Níveis de Desempenho Colecção Reflexão Participada 1. RELATÓRIO DO PROJECTO “REFLEXÃO PARTICIPADA SOBRE OS CURRÍCULOS DO ENSINO BÁSICO” 2. A LÍNGUA MATERNA NA EDUCAÇÃO BÁSICA Competências Nucleares e Níveis de Desempenho Ministério da Educação Departamento da Educação Básica A LÍNGUA MATERNA na Educação Básica Competências Nucleares e Níveis de Desempenho Lisboa, 1997 Biblioteca Nacional –…